邵陽衛生職業學校招生簡章
民辦學校與公辦學校在經費來源、生源選擇和學費標準、教學方向、含金量、學校氛圍以及錄取分數線、師資力量等方面有區別:
1、經費來源不同:民辦*一般由非地方或者**投資,全部或者部分的依靠學生的學費來維持*的經營而非公共資金,而公辦*是*組建的*,*提供部分資金建立,經費全部來自*撥款。
2、生源選擇和學費標準不同:民辦*的學費比公立*的高,校方有權自主選擇生源,而公辦*的學費以*規定為準,相比民辦*較低。
3、教學方向不同:民辦*依托市場生存,設立課程面對市場需求,而公半*承擔*高等教育的使命,偏重基礎*的研究和教學。
4.含金量
雖說是二本院校,但由于生源、師資、學校等因素,目前很多社會中的企業并不是十分認可民辦院校的畢業生,總認為民辦院校的學生不如公辦院校。但實際上,民辦院校一些專業可能會更突出一些,并且民辦院校由由企業出資,所以有時會有很多活動資源可以讓同學們去參加或鍛煉,可見并非民辦高校畢業的同學能力更弱。
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民辦學校與公辦學校在經費來源、生源選擇和學費標準、教學方向、含金量、學校氛圍以及錄取分數線、師資力量等方面有區別:
1、經費來源不同:民辦*一般由非地方或者**投資,全部或者部分的依靠學生的學費來維持*的經營而非公共資金,而公辦*是*組建的*,*提供部分資金建立,經費全部來自*撥款。
2、生源選擇和學費標準不同:民辦*的學費比公立*的高,校方有權自主選擇生源,而公辦*的學費以*規定為準,相比民辦*較低。
3、教學方向不同:民辦*依托市場生存,設立課程面對市場需求,而公半*承擔*高等教育的使命,偏重基礎*的研究和教學。
4.含金量
雖說是二本院校,但由于生源、師資、學校等因素,目前很多社會中的企業并不是十分認可民辦院校的畢業生,總認為民辦院校的學生不如公辦院校。但實際上,民辦院校一些專業可能會更突出一些,并且民辦院校由由企業出資,所以有時會有很多活動資源可以讓同學們去參加或鍛煉,可見并非民辦高校畢業的同學能力更弱。
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實習單位
*有附屬醫院1所,定點實習醫院50余家,這些醫院均是二甲以上醫院,科室功能齊全,設置有老年相關科室,具有較高的教學、實訓水平。
為了加強產教結合,針對老年保健與管理專業,我院積極與社會老年保健機構簽訂實習協議。與長沙各大老年保健與管理機構進行積極溝通與協商,以期簽訂定單式培養合同,進行校企合作育人,提高學生實際工作能力。這些機構具備老年保健與管理專業學生實習培訓、頂崗實習的資質。同時為了開拓校外實訓基地,我院將與長沙各大老年保健與管理機構進行積極溝通與協商,簽訂定單式培養合同,進行校企合作育人,提高學生實際工作能力。這些合作單位將為我院新設的老年保健與管理專業學生的實習、實訓提供有力*
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學校鄭重承諾
1. 嚴格按照省發改委湘發改價費*新文件實施,中途學校不收取任何費用。
2. 學生入學即簽訂實習就業協議,中醫康復技術、美容美體藝術專業對*畢業生均安置實習就業:中醫護理專業負責安置醫院進行臨床實習,助學生完成實踐學習任務,畢業后學生自主擇業,學校可推薦工作。
3. 對服從學校管理、考試成績合格、操行分優良的學生,頒發*承認學歷的畢業證書。
4. 嚴格按照*現行的資助政策,對連片特困地區及其他地區的建檔立卡戶、低保戶申請*資助,并確保按時發放:嚴格落實執行*減免學費政策。
5. 讓成績優異、表現突出的貧困學子享受康明獎、助學金。
