昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)班有哪些學(xué)校哪些機(jī)構(gòu)好
昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)班有哪些學(xué)校好?昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)班有哪些機(jī)構(gòu)好?
云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校藝術(shù)生文化沖刺班
招生辦老師:李老師
學(xué)校地址:云南省昆明市五華區(qū)虹山西路
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昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校好,昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立了云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校高考研究中心,集特高級教師于一體,專門從事高考教學(xué)研究工作及教學(xué)產(chǎn)品的研發(fā)。
昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)管理:
"教學(xué)相長,創(chuàng)新驅(qū)動",針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校專門制定了一套科學(xué)合理、針對性強(qiáng)和適用性強(qiáng)的教學(xué)模式。
分層學(xué)習(xí)
昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績,分層培養(yǎng),因材施教,讓優(yōu)等生優(yōu)中拔高,后進(jìn)生找回學(xué)習(xí)興趣及自信。
"1+1+1"教學(xué)模式
昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校采用專職班主任+任課老師+輔導(dǎo)老師相結(jié)合,專職班主任實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)生預(yù)習(xí),聽課,作業(yè),測試,糾正的全過程,*級*傾心講授,專職助教在崗答疑,晚自習(xí)一對一輔導(dǎo),有效彌補(bǔ)學(xué)生短板*。
跟蹤管理
昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校通過對每位學(xué)生建立學(xué)習(xí)管理檔案,全程記錄學(xué)生一對一輔導(dǎo)情況,周測,月考及模考成績,班主任及認(rèn)可性建議。
分組學(xué)習(xí)
昆明藝考生文化沖刺培訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校以云南師大附中獨(dú)特的教學(xué)模式為根本,通過輔助學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),相互幫助相互競爭,共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)模式。培養(yǎng)學(xué)生合作精神,交往能力,創(chuàng)新能力,競爭意識,提高學(xué)習(xí)效率。
藝考生文化課復(fù)習(xí)提分攻略:
調(diào)好心態(tài)
高考不僅僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭。心態(tài)決定著你的成敗,努力去尋找你*近的不良心態(tài),并努力去改變,用積極的心態(tài)促使你考試成功。
把握自我
復(fù)習(xí)時(shí)緊跟老師踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)沒有錯,但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意識,"我"如何適應(yīng)老師的要求,如何根據(jù)自己的特點(diǎn)搞好*后階段的復(fù)習(xí),我如何在"合奏"的前提下靈活處理好"獨(dú)奏"等。
戰(zhàn)勝自我
把握自我,十分重要。但戰(zhàn)勝自我,更為重要。面對迎考復(fù)習(xí)的艱辛,面對解題的繁難,面對競爭的壓力,面對多變的情緒,只有"戰(zhàn)勝自我",才能"天寬地闊"。
每日做題
考前要養(yǎng)精蓄銳,并不是說整天休息。相反,我以為每日還是要做些題的,不要讓自己手生,要讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力。當(dāng)然,做題的數(shù)量不能多,難度不能大。
一次成功
面對一道題(*好選陌生的中檔題),用心去做,看看能否一下就理出思路,一做就成功。一份試卷,若沒能一次成功地解決幾道題,就往往會因考試時(shí)間不夠而造成"隱性失分"。
講求規(guī)范
每年高考,都會有不少考生因答題不規(guī)范而丟分,非常可惜。考生要找?guī)椎烙性u分標(biāo)準(zhǔn)的考題,認(rèn)真做完整,再對照評分標(biāo)準(zhǔn),看看是否答題嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。
