北京朝陽區高三去京翰輔導語文英語？聽英語錄音時，既要不斷輸入、理解、存貯信息，還不能中斷聽的過程;既要集中精力聽，又要注意用心記，緊扣話題把握說話者的思路，捕捉信息詞，連貫記憶主要信息。
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【推薦學習方法】
北京朝陽區高三去京翰輔導語文英語？自從*試題中增加了聽力部分以來。有相當一部分學生為聽力而擔心。特別是中等水平的學生，他們在聽力方面的能力顯得尤為薄弱。造成聽力能力薄弱的原因是多方面的，原因之一是缺乏訓練聽力的語言環境,原因之二是由于聽力不同于其他語法,句型功能通過反復操練，可以達到熟能生巧，而聽力卻不行，因為聽力的功能是要聽懂，不同的時間、不同的地點、不同的題材，要在聽完錄音后馬上作出反應，對學生來說是有一定的難度。那么通過什么方法才能提高聽力呢?
每天大聲朗讀對話，朗讀帶有情景的短文是提高英語聽力能力比較理想的方法。當你在放聲朗讀時，你不僅在使用你的嘴，你的耳朵同時也在工作，而且你的大腦也在同時轉動。你在大聲朗讀的同時，已經將讀、背、理解三個英語聯系的關鍵點都抓到了。朗讀的關鍵是要每天堅持，并要用心，而且每天至少在二十分鐘以上。
其次，除了大聲朗讀之外，還應多從聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶等。也可以選聽適合于自己水平的有趣的材料，或選用那些低于自己的外語程度，基本意思*次聽就能懂的材料。如果有些地方實在聽不懂，也應該盡量聽清各個音節，然后再翻開書看看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾再聽一遍，直到能夠聽懂全部內容為止。我相信同學們每次聽的體會與感覺都會不同的，如果我們能做到聽上句就能知道下句，那么可以說是基本掌握了。通過這樣的訓練過程，你的聽力會在不知不覺的過程中自然地得到提高，還可以提高自己的辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。
2、預約試聽時間，到訪的時間，給孩子課程測評
3、了解校區詳細情況和師資力量、學習環境、輔導費用、輔導方法等情況
