衡陽415衛生學校簡介
衡陽415衛生學校簡介
衡陽415衛生學校簡介
*:醫學
專業名稱:營養學專業
招生層次:中專+大專(可升本)
培養目標:培養能夠對人體營養狀況及膳食營養進行評價、管理和指導;開展預防常見的以及與營養相關的慢性病的飲食營養指導工作;具備膳食營養狀況調查分析能力、營養食品開發的設計與評價的應用型高等職業技術人才。
課程設置:中醫學基礎、解剖生理學、病理學、中藥學、方劑學、病理學、藥理學、基礎營養學、西醫內科學、西醫外科學、食品微生物學、食品毒理學、食品衛生學、烹飪學基礎、臨床營養學、中醫藥膳學、衛生法規與監督等。
就業方向:1.醫院營養科從事營養技師2.保健食品等公司做咨詢3.健身美容體檢等行業營養顧問4.健康主題
開展教學研究是深化教學改革提高教學質量,培養合格職業技術專門人才的重要措施之一。我校教務處組織制定教學研究計劃,各教研組積極參加并組織實施。
1、教研活動要有計劃、有考勤、有記錄、有總結,建好臺賬,以備評估檢查。教研活動要保證時間,每位教師參加活動每周不得少于1課時。教研活動內容主要是研究教學計劃、教學大綱、教材和教法;交流教學經驗;分析研究學生狀況與教學質量;開展業務學習,要認真組織聽課、觀摩、教改等活動。
2、教務處各教研組應通過常規教學檢查、師生座談會、聽課、問卷調查等形式建立教學過程中的信息反饋;通過各種層次的教學評估、評價收集教學質量、教學管理水平、辦學效益的反饋信息等。對收集到的各種信息,要及時進行整理、分析、研究、歸納,采取相應措施,改進工作,為提高教學質量提供參考意見。
3、學校各級教學組織應積極關注和研究中等教育發展的動向,轉變教育思想,更新教育觀念,積極開展人才培養模式、教學內容、課程體系和教學方法的改革。
4、任課教師應重視理論研究與教育實訓,堅持以課程教學為基礎,激發學生的學習興趣,把培養學生的創造性融于日常的教學中,形成具有自己特色和風格的教學方法。教師在教學過程中要注意合理利用多媒體等現代化教學手段,及時引入*新科技和教改成果,豐富教學內容,擴大信息量,以充分調動學生學習的積極性,取得*佳教學效果。
衡陽415衛生學校簡介
培養目標: 培養從事跨境電商采購、國內外店鋪運營、文 案策劃、物流通關、客戶管理、網絡營銷和海外代購等工 作的復合型跨境電商專業人才。
技能考證: 助理電子商務師證、助理物流師證等。
就業方向: 阿里巴巴、亞馬遜等跨境電商企業,*跨境 電商產業園從事跨境電商采購、國內外店鋪運營、文案策 劃、物流通關、客戶管理、網絡營銷和海外代購等。
招生人數: 100 學制: 3 年
衡陽415衛生學校簡介
*:醫學
專業名稱:營養學專業
招生層次:中專+大專(可升本)
培養目標:培養能夠對人體營養狀況及膳食營養進行評價、管理和指導;開展預防常見的以及與營養相關的慢性病的飲食營養指導工作;具備膳食營養狀況調查分析能力、營養食品開發的設計與評價的應用型高等職業技術人才。
課程設置:中醫學基礎、解剖生理學、病理學、中藥學、方劑學、病理學、藥理學、基礎營養學、西醫內科學、西醫外科學、食品微生物學、食品毒理學、食品衛生學、烹飪學基礎、臨床營養學、中醫藥膳學、衛生法規與監督等。
就業方向:1.醫院營養科從事營養技師2.保健食品等公司做咨詢3.健身美容體檢等行業營養顧問4.健康主題
