一、從簡單的開始學起 從簡單的圖形化模塊編程開始,用簡單的拖拽形式進行程序命令的組合拼接,孩子即可通過自己的努力去完成一個小游戲或是小動畫。再通過學習的深入,去接觸更多深奧的編程知識與技巧。這樣一來,可以循序漸進學習編程,由易到難還可以很好地激發孩子對于編程學習的興趣。 二、讓孩子做喜歡的東西 學習和動機之間的聯系是雙向的,要想讓孩子學好編程,首先需要激發起孩子對編程的興趣:少兒編程以激發孩子興趣為目標,一旦孩子在這個過程中愛上編程,那么他就會花更多時間研究,并且愿意在未來接受更多新的挑戰。 三、讓好奇心成為孩子的引導 當孩子開始做一個新的項目時,可能會感到畏縮,這有點像盯著一張白紙,不知道自己想要寫些什么。別擔心,在孩子剛開始學習時,可以沒有目標或計劃。有時候,*好的想法是通過修修補補產生的。試著換一種方法去使用工具和材料,用不熟悉的方式使用熟悉的材料,或者用熟悉的方式使用不熟悉的材料,用那些材料做些愚蠢或異想天開的事,如果有什么東西吸引了孩子的注意力,就集中精力去探索它。讓好奇心成為孩子的引導,跟隨好奇心,*終會有新的目標和計劃,甚至會發現新的熱情。