新學高考開設高考復讀班為廣大復讀生提供優質服務,新學高考可為復讀生制定VIP的復讀方案,全力達成*終教學效果。

新學高考復讀班:

新學高考復讀課程主要是為高考成績不理想的學生開設。新學高考針對復讀的同學各個科目都進行輔導而且根據復讀同學的具體學習情況來定制學習方案。新學高考教師在學習過程中幫助復讀生進行全面的查漏補缺,夯實復讀生的學習基礎。新學高考將會在輔導過程中教會復讀生眾多的答題技巧和學習干貨,來幫助學生從容應對高考,*終幫助復讀生實現升學的目標。

招生對象:復讀生、2022年應屆高考生、藝考生

使用教材:*卷三內部專業教材

師資配備:擁有豐富教學經驗的專職老師

教學目的:幫助所有學生實現高考成績的提升

開設*:語文、數學、英語、文綜、理綜

輔導班型:一對一|5人小班9人中班

時間安排:滾動開班

收費標準:根據學生選擇班型按課時收費

招生詳情:班型開設"名校沖刺班"、"理綜加強班"、"高考沖刺"等。新學高考現招收達到我校招生要求的學生。新學高考復讀報名時間從即日起可來電詳詢。

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回歸課文,在語境中學習詞匯:具體措施:將每一模塊reading文本的重點詞匯,短語挖空,印制成學案,課堂結合聽力,讓學生提高聽力水平的同時,在語境中加深對重點詞匯的掌握。詞不離句,通過重點詞匯大量造句,充分掌握重點詞匯的用法。利用重點詞匯進行故事編寫:為了避免學生產生復習疲勞,教師可以編寫出含有每模塊重點知識點的中文故事,學生翻譯成英語,此法不足之處是不利于培養學生的創造性思維;或是學生自己根據每一模塊的重點知識點發揮想象力,編寫小故事。畢竟人多力量大,雖然學生的作品內容有時荒誕離奇,語法錯誤頻頻出現,但由于本人參與了,復習效果很理想。這種創設語境的"詞匯故事"教學法增強了課堂的趣味性與實效性。這里有個溫馨提示,教師應該做個有心人,*好從高一一開始就保留學生的故事編寫,*后可以組織學生進行刪選,核對,再編輯,到了高三編制成冊,就有了校本詞匯教材了。

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