家庭教育指導師將豐富自身的知識結構,拓寬自身的職業道路。通過專業學習,了解自身的學習特點和職業取向,*大限度發揮自己的長處,進而找到專業和職業的取向點。既節省了時間,縮短了成功的歷程,又找準了切合自身實際的定位,使個人價值得到*大化的發揮。同時,通過學習又掌握了一項技能,在求職的道路上增加了選擇面,提升競爭力。

家庭教育指導師職業優勢:

1、客戶關系穩:家庭教育行業實行的都是一對一教育,屬于親職教育范疇,不會出現同行爭搶的情況。

2、職業收入豐:每個家庭教育指導師每年服務80個家庭,按每家消費2000元計算,年收入可達16萬元。

3、自主程度高:家庭教育行業以專業知識做后盾,以職業能力證書做*,在工作上和經濟上都相當獨立。

4、就業空間大:通過了家庭教育指導師職業能力認證,不僅可以選擇在教育咨詢公司、管理咨詢公司任職,其正規的專業培訓和*證書還可以在婦聯、社區、公務員、教師等機構與職位的招聘面試中上盡優勢。

對此,監管*對家庭教育指導師的培訓,有必要出臺明確的規范。《家庭教育促進法》規定,家庭教育指導機構對轄區內社區家長學校、學校家長學校及其他家庭教育指導服務站點進行指導,同時開展家庭教育研究、服務人員隊伍建設和培訓、公共服務產品研發。

家庭教育指導師職業概況

1.家庭教育已變成一個世界性的課題,有80%的家庭存在著不同程度的的教育問題。目前,北京、上海、南京、廣州等地家庭教育指導師培訓正在發展,初步調查預期家庭教育指導師的平均收入每小時50元—100元、從事早教及咨詢機構相關工作每小時150元—300元,平均月收入在5000元以上。

2.有關權威機構預測,我國在今后的發展中至少需要50萬名家庭教育咨詢指導專業人員,家庭教育咨詢指導行業將是我國具 有發展潛力的熱門行業,有著廣闊的前景。

隨著基礎教育的改革,人們對基礎教育的認知有了不斷提高,我國教育制度的改革也將越來越有針對性。根據我國的特點,教育制度的改革是對教育的教育內容和方法進行的一種改革,在教育管理機制的改革中,教育機構應該積極研究、進行大力的改革,促進教育改革有效實施。