20世紀90年代以來,隨著我國社會經濟的發展和人們對早期教育重要性認識的提高,在經濟比較發達的地區和一些城市出現了為社區、家庭輸送早期教育指導師的服務機構和興辦招收嬰幼兒及家長參加親子活動的親子園等早教機構;另一方面幼兒園也陸續招收3歲以下的嬰兒班,實現了嬰幼一體化教育。在我國,各類公民辦托幼機構對早期教育指導師需求量很大。現有的早教從業人員既沒有經過系統的職前培養,也沒有經過正規的職業培訓,難以勝任早教工作,合格的師資缺口很大,成為制約早教事業發展的瓶頸。 

據統計,20世紀90年代以來,我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3,明顯高于家庭收入的增長,也快于國內生產總值的增長,已成為消費熱點。早期教育指導師作為一門新興職業,有著十分廣闊的就業前景。育嬰師、保育員、家政保姆已遠遠不能適應社會的需要。市場在呼喚一種新的職業–早期教育指導師的出現。

早期教育指導師證幾月份考試

什么樣的人可以來學習?

1、父母(爺爺奶奶)

    寶寶的養育者是孩子的*任老師,做父母的有責任撫養好、教育好自己的孩子,不僅要重視給孩子必要的物質營養,而且要重視給孩子合理的"精神食糧"。你不學習教育,你怎么去教育孩子呢?全憑自己的理解去教育,是不負責任的,且對孩子的影響很大。

2、育嬰師或從事母嬰行業的人員

      你的工作中只要接觸到的是母嬰,學習早期教育能為你的事業上錦上添花,現在的家長都非常重視孩子的教育,如果你是一位既能在專業上很過硬,在教育上還能為她支招和指導的工作人員,那么高薪已經在為你招手了。

3、熱愛幼教,喜愛孩子為以后創業做準備

     現在越來越重視兒童教育,有關寶寶的很多都是熱門行業了,早期教育就是熱門行業中的一種,我國早期教育市場需求潛力巨大,急需大量專業的高素質的嬰幼兒早期教育指導師。早期指導師的前景還是非常樂觀的。

    早期教育的重要性: 對0-6歲(尤其是0-3歲)嬰幼兒的教育稱為早期教育,早期教育直接決定了孩子大腦潛能開發的程度(天賦)、學習能力、學習興趣、學習習慣、性格及健康等重要方面,早期教育是人一生中*重要的教育內容。早期教育不僅決定孩子個人一生的成就,也直接影響其所在家庭的幸福,更決定了一個民族的競爭力和*的未來。

  "早期教育指導師"不同于"育嬰師"、"幼兒教師"。早期教育指導師主要是在親子園、幼兒園、早教機構、家庭中對0～6歲嬰幼兒進行的心智教育以及對家長科學育兒方法進行指導,工作內容更側重于"指導家長",其內容更注重于教育主線的縱向延伸。

早期教育指導師證幾月份考試

   0～3歲是人一生中身體和大腦發育*迅速的時期,每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康,但是隨著核心小家庭時代的到來,年輕的爸媽嚴重缺乏育兒經驗和指導,她們往往面對問題束手無策,從而延誤寶寶早期超常發展的*佳時機。所以早教指導師這個職業應運而生。

       在國外,從上世紀90年代起,國際社會對兒童早期教育表現出關注。聯合國兒基會將早期兒童綜合發展項目列為優先領域,強調兒童有*佳的人生開端,這一戰略性工作以家庭為中心,以社會為基礎,通過有效成本控制進行管理。例如美國*的"開端計劃"、"PAT(父母作為教師)項目"等,他們堅持教育從孩子出生*天就開始,把培訓計劃帶入家庭,提高父母科學育兒的水平和能力。