據*人口統計年鑒的資料表明:*0至3歲的嬰幼兒共計7000萬人,其中城市0至3歲的嬰幼兒數量為1090萬人。以北京市為例,月收入在1500元的家庭小孩月消費額為532元,月收入達到5000元的家庭每月用于小孩的消費額則是1135元。如果按每個小孩月消費額的30%用于教育消費計算,早教市場的前景高達數百億元。正是看好這種巨大的市場需求和發(fā)展空間,本土早教機構紛紛搶占*市場,而北京的社區(qū)早期教育示范基地也已經由2002年的20家迅速發(fā)展到目前的100多家,其中新興早教機構占據了半壁江山。

早期教育指導師證各省報名時間

早教現狀:

       隨著經濟發(fā)展和社會進步,人們已經意識到早期教育的重要性認識,0至6歲是人一生中身體和大腦發(fā)育的黃金時期,如何對0至6歲兒童進行早教關系到兒童一生的發(fā)展、每個家庭的幸福,更關乎到*的富強、社會的未來。但是,我國現有的早教從業(yè)人員師資嚴重缺乏,已成為制約我國早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。

大勢所趨,*所需

  我國每年約有1500到2000萬新生兒,0—6歲嬰幼兒約有1億2千萬人。他們大部分生活在家庭,散居在社區(qū)。

  家庭對早期教育的支出,明顯高于家庭收入的增長,已成為消費熱點。早教指導師作為一門新興職業(yè),有著十分廣闊的就業(yè)前景。在我國,各類托幼機構對早期教育指導師需求量很大。但很多早幼教從業(yè)人員既沒有經過系統的培養(yǎng),也沒有經過正規(guī)的職業(yè)培訓,正規(guī)的早教師缺口很大。另一方面,月嫂、育嬰師、家庭保姆已遠遠不能適應社會的需要。

市場在強烈呼喚一種新的職業(yè)——早期教育指導師。

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培訓對象:

   1、在校及應往屆*生、相關專業(yè)中專以上畢業(yè)生、喜歡從事早期教育事業(yè)人員。

      2、各級各類園長,早期教育機構的投資人、教師與管理人員從事相關行業(yè)工作兩年以上者。

      3、有一定經驗的學前教育和嬰幼兒衛(wèi)生保健的管理工作人員。

      4、各地婦聯機構、計生委系統從事或準備從事嬰幼兒早期教育和衛(wèi)生保健工作教學與管理人員,護士、營養(yǎng)、醫(yī)生等技術人員。

      5、從事和準備從事育嬰早教行業(yè)的相關人士及寶寶家長。

      6、嬰幼兒主要照顧者也可以接受培訓學習,能更好的了解孩子的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點,對孩子進行養(yǎng)育、保育和教育,護理和教育會得心應手,事半功倍。