成都愷酷街舞培訓

1、教學環境方面:學校的環境和氛圍將對舞蹈的學習產生重大影響。舞蹈培訓班的氛圍應該是友好的教師和干凈溫暖的學校環境。學生有正能量,活潑可愛。 教師服裝必須是專業的服裝。孩子們也都是統一的體操服或統一的舞蹈上衣和褲子。這樣的學習環境是孩子和家長喜歡看到的,這種學習環境中學習能夠更快地進步與吸收學習知識。

2、收費方面:舞蹈培訓機構將向家長提供一份-學年應交學費和雜費的清單。由于舞蹈培訓班發展迅速,各機構培訓質量參差不齊,家長必須學會選擇可靠的舞蹈培訓機構,這樣也是對孩子的負責。

3、成都愷酷街舞教學環境優美,收費可靠,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。

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一、

1、掌握了風車的方法.甩腳和提腰應該掌握得不錯了的.頭轉的時候運用到甩腳的話.那就會有慣性.要練出頭轉也不難了的.練出以后就可以頭轉接風車了.嘿嘿.同時.TMS的起步也練了一段時間了.又會甩腳又會提腰.而且練了那么久的基本功的了.耐心的去練.多練多想道理.不要放棄.TMS也會在一段不長的時間內練出了的.之后.也可以練下手轉類了.身體的原理和頭轉一樣.不同的是只是用手轉.記得用手掌轉.同時也練下UFO.

2、動作都練得差不多了咯.power也是要連起來才牛D.所以.也可以開始練power的連接了哈.原理是由高到低.這樣比較容易.象頭轉接風車.TMS接風車.練好以后體會好連接時候的感覺.然后練到能由低到高.風車起TMS起頭轉.*后.達成TMS接風車接頭轉能循環.那就已經算是一個中上的高手了.

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二、

1、 協作精神

舞蹈的表現形式有很多種,獨舞、群舞、雙人舞、三人舞,家長們千萬不要認為這些表現形式對于孩子訓練來說都是一樣的效果,這里面學問可大著呢!獨舞就不重點說了,今天我們來說說群舞。社會是由很多個體組成的,每個個體都發揮著不同程度的作用,那么群舞也是如此。群舞表演,他不是個體行為表演,需要與他人配合完成,一支群舞的編排,有個人獨立表演,要求每個人站對位置、動作統一,還需表演互動的配合,動作銜接的配合。群舞訓練充分地鍛煉了孩子與他人的協作能力,認識到什么是自己獨立完成的部分,什么是要與他人配合完成的部分,"協作""默契""團隊精神",這是孩子以后與他人交往*重要的素質之一。