治 療項目:注意力集中訓練、執行功能訓練、高危兒早期干預指導、運動、語言發育遲緩、語音清晰度、口肌訓練及智能康復治 療、自 閉 癥BSR模式治 療、感覺統合功能訓練、喂養困難兒童口腔功能訓練、腦電生物反饋治 療、小兒推拿等
整合化:感統不僅僅只是針對軀體功能的運動訓練,過程中結合ABA的訓練原理,根據孩子的能力集成了運動、認知、游戲規則、語言理解、服從性、挑戰自己、抗挫折等方方面面的內容,同時通過感覺統合失調的改善,緩解環境敏感,刻板行為等問題。
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兒童感覺統合訓練室,每天上午8點到8點40分,是孩子們在這里*活動的時間。老師們說,這間活動室可受孩子的歡迎了。孩子們在這里玩的歡,可他們并不知道在游戲中老師正有意識的在培養他們的感覺統感統訓練,感覺統合是觸覺、本體覺、前庭覺、視覺、聽覺、味覺、嗅覺七大感覺的統一協調。感覺統合是大腦必備的功能,可以說每一個孩子都需要進行感統訓練。
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課程介紹:本課程以感覺統合理論為指導,以*教育部《3-6歲兒童能力發展指南》,香港協康會編著《兒童學習綱領》為依據,通過專業測評體系了解孩子的能力表現,由專業指導師設計針對性的訓練方案,結合專業訓練器材和科學訓練方法,提升兒童成長必備的九大核心能力:感覺統合能力、注意力、思維力、記憶力、空間知覺、觀察力、語言表達能力、情緒管理能力和社會交往能力。培養孩子的興趣,建立孩子的自信心,為學習能力提升建立基礎。
什么是感覺統合訓練,感覺統合訓練的關鍵是什么,感覺統合訓練目的是什么,視聽感覺不良需要感統訓練嗎,哪些兒童需要進行感統訓練,感統訓練的時機是什么時候,感覺統合訓練的作用說明每個專業都有它存在的意義,只要自己肯努力。
