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      位置:培訓問答 > 湖南外國語職業學校五年制 靠譜

      湖南外國語職業學校五年制 靠譜

      日期:2022-08-13 11:10:53     瀏覽:47    來源:中等職業
      核心提示:學校招生咨詢 - 招生報名 請直接撥打下方電話咨詢湖南外國語職業學校五年制靠譜 如何報讀你們學校?(一)長沙城區學生:1、意向報讀
      學校招生咨詢 - 招生報名  請直接撥打下方電話咨詢 
      湖南外國語職業學校五年制靠譜
      如何報讀你們學校?(一)長沙城區學生:
            1、意向報讀我校的學生,請致電學校招生辦咨詢老師轉發《2022屆新生意向報名表》電子版,填寫報名信息表,及時關注學校微信公眾號發布的招生信息,咨詢老師電話:0731-88626490
            2、學生到我校進行報名登記、資格審核、面試。通過面試的同學,發放《面試合格證》,面試時間:2022年5月10-8月17日。
            3、完成網上志愿填報(須填*志愿),報讀我校考生填報升學志愿時,須將我校作為*志愿,為確保錄取,請直接來學校招生辦咨詢并辦理錄取手續。具體填報日期以市教育局公布的時間為準。
            4、*成績公布后,學校公布錄取名單,被錄取的同學可以來校領取錄取通知書,不能來校的,我校將統一寄發。開學時,憑正式錄取通知書辦理報到入學手續。
      (二)外地區(含不能網上填報我校志愿的區縣)學生:
            1、5月10日-8月17日,到我校進行報名、資格審核、面試。
            2、*成績公布后,學校公布錄取名單,被錄取的同學可以來校領取錄取通知 書,不能來校的,我校將統一寄發。開學時,憑正式錄取通知書辦理報到入學手續。


      護理專業
      對應崗位:護士、醫療救護員、醫療保健護理員
      *證舉例:護士*、醫療救護員*、養老保健員*
      專業技能方向:臨床護理、急救護員、社區護理、老年護理、美容、口腔、母嬰護理
      就業方向:各級醫院、社區、鄉鎮農村*所、老年康復醫療機構、互聯網+居家養老院
      單招與對口升學:*專科:護理學專業、助產專業;*本科:護理學專業、其他醫學類專業
      學校哪些專業好就業?
      我們學校所有專業都是很前沿的專業,就業前景及發展前景都非常好,所有就業班都會簽訂就業協議,直接負責就業。那些前景不好及要被時代淘汰的專業都沒有開了。

      新型的環境藝術設計方向,利用BIM(建筑信息模型)和云計算、大數據、物聯網、移動互聯網、人工智能等信息技術引領建筑產業轉型升級的業務戰略:它結合先進的精益建進
      專業 理論方法、集成人員、流理、數據、技術和業務系統,實現建筑的全討程,全要表,全名 
      概述 與的數字化、在線化、智能化,從而構建項目、企業和產業的平臺生態新體系。包含:環 
      境藝術(園林景觀)、裝飾設計、機電設計(給排水、消防、暖通、電氣等)、建筑預算、建筑施工管理及運維等。
      專業 BIM(建筑信息模型)技術的發展是當前及未來建筑業的核心,掌握了BIM技術,就獲得 
      前景 了建筑行業的金鑰匙,擁有美好的未來及"錢景"。 


      民航服務心理學
      課程名稱
      民航服務心理學
      開設學期
      第3學期
      參考學時
      72




      素質目標
      1.具備培育和踐行社會主義核心價值觀、樹立遠大志向的理想信念,具備堅定政治方向、樹立"四個自信"的使命感;
      2.具備正確的職業理想、科學的職業理念、良好的職業道德和職業行為,具備理性、批判質疑、勇于探究的科學精神;
      3.具備自立自強、敬業樂群的心理品質和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態,培養責任感和創新精神;
      知識目標
      1.知曉基本心理知識,并能運用到與旅客的交往當中;
      2.掌握民航服務的本質特點,理解民航服務的本質特征。
      能力目標
      1.增強中職生的自我心理調適能力與人際交往能力;
      2.增強學生的溝通表達能力。
      主要內容
      1.民航服務心理概述;
      2.知覺與民航服務;
      3.旅客的需要與民航服務;
      4.情緒情感與民航服務;
      5.個性心理與民航服務;
      6.群體心理與民航服務;
      7.客我交往與民航服務;
      8.特殊旅客心理與民航服務。
      教學要求
      1.運用情境教學、辯論會、實地考察等方法,通過開展志愿服務、社會調查、專題訪談、實習實訓以及各種職業體驗等實踐活動,培養學生的實踐能力和創新精神;借助信息技術優化整合課堂教學,引導學生體驗開放式學習;  
      2.采取形成性考核與終結性考核相結合進行評價,從課堂表現、作業完成度、實踐能力以及多方面進行自評、互評、師評,從期中與期末考試進行終結性考核,形成性評價占比 40%,終結性考核占比 60%。

       

      湖南外國語職業學校五年制靠譜
      播音與主持播音與主持

      專業介紹:
      培養學生德、智、體、美全面發展,具有廣播電視學,新聞傳播學,語言文學以及藝術、音樂、美學等知識與能力的技術技能人才。
      課程設置:
      普通話基礎知識及其綜合運用、舞蹈表演、聲樂、形體、影視作品分析、命題演講、命題創意、語言能力與主持潛質等課程。




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