培訓課程開發也因其培訓內容、培訓方式與培訓對象的巨大差異,難以用一個模式來固定。但是任何事物又有一定的規律性,培訓課程開發可以分為以下幾個部分:

培訓課程開發是培訓師的核心能力。能否開發出滿足培訓對象需求、具有一定理論深度、課堂教學效果良好的培訓課程是衡量一個培訓師水平的重要標志。而擁有一批具備培訓課程開發能力的*培訓師,又是企業培訓機構核心競爭力的集中體現。然而,由于企業培訓要求具有較強的針對性與實用性,培訓學員的類別層次非常復雜,市面上又缺少合適的培訓教材。因此,培訓課程開發非常困難。

企業培訓師的三個等級:

助理企業培訓師:工作以輔助性工作為主;

企業培訓師:以具體實施、執行工作為主;

高級企業培訓 師:審核、把關、督導、創新、研發工作為主

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從畢業到今天,從一名HR的助理開始,做過招聘的專員、人事部主任、企業*的培訓負責人,到企業咨詢管理公司的高級合伙人。從培訓行業的甲方到乙方、做過拓展培訓、做過企業內訓、開發設計過經典的培訓課程。給超過20家上市企業做過培訓服務,做過數百場次的培訓,培訓參與人數累計接近萬名。

經過多年培訓行業的浸淫,我完成了從一個初級HR到創業者的轉變。做過這么多事,支撐我一路走過來其中之一的核心競爭力——就是培訓能力。而且從事企業培訓行業久了以后,我有一個強烈的感受:大多數人理解錯了培訓,認為只有靠培訓為生的人才會認真打磨這項技能。其實,人人都需要學習培訓技能,培訓能力是你經營人生的一項底層能力。培訓技能,比你以為的還要重要。

所以如何掌握培訓技能,成為一名*的職業培訓師,我們先從多個維度,重新打造自己的培訓技能。

企業培訓師怎么考企業培訓師考試分為理論知識考試和專業技能考試兩項,二級以上還需要進行綜合評審。考生通過相應等級考試的全部科目可獲得由人力資源和社會*部頒發的*證書,該證書*通用。理論知識和專業技能兩項考試設單科補考制度,單科合格的考生在一年內有一次補考未通過科目的機會,兩門都不合格者需重新考試。綜合評審不合格的考生在一年內可按規定分模塊補考,只有一次補考機會。

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國內企業培訓師主要分為海派和學員派兩種,*派指的是*的教授老師,有豐富完善理論知識,具有一定的理論高度,但沒有真正企業管理實踐經歷。代表人物有劉峰,易中天,于丹等。海派指在世界500強或*企業擔任多年高管,具有豐富管理經驗,有一定管理感悟心得,代表人物有楊望遠,余世維,崔淼,路佳等