現在的小孩們都玩什么?
"玩泥巴?"
"過家家?"
說出這些答案的你,小心智商被孩子碾壓
什么魔方、拼圖……
早就被孩子們扔在墻角
現在的他們,已經進軍編程領域啦!
21世紀,編程將不再只是工具,它將參與到孩子認知的構建中,成為溝通表達的重要方式。
01
那么,編程到底教會孩子什么呢?
其實,編程是在教孩子如何用計算機的思維方式去解決問題!
計算機思維是把學習編程分為(Decomposition拆分、Pattern Recognition模式識別、Abstraction抽象、Algorithms算法)4大步驟。
分解 (Decomposition):將數據、流程或者問題拆解成較小的可管理的部分。
模式識別 (Pattern Recognition):觀察數據中的模式、趨勢和規律。
抽象 (Abstraction): 過濾無關信息,建立自己的解決問題的方法。
算法 (Algorithms): 設計有邏輯的步驟,來解整個問題和類似的問題。
分步驟,細化編程難點,讓孩子在課程中快速吸收課程知識,培養孩子通過"理解問題、找出路徑"的思維過程去解決問題的能力!
02
馬云曾經在互聯網產業大會上透露:未來的孩子們,70%都將從事現在還沒有發明出來的工作。
而編程思維就是從事未來工作的關鍵!
人工智能的時代就是"未來的"時代,如果時間倒退回30年前,我們很難想象無人駕駛汽車、智能機器人、人臉識別技術等等一系列人工智能技術會出現在我們的生活中,科技發展的速度,比我們想象的要快很多!
在人工智能時代中,我們面臨了很多變化……
一方面,面對人工智能的迅速發展,一些簡單機械、缺乏創造力的職業將面臨被替代的處境。
就以銀行職員為例,現在去銀行辦卡全程都可以在機器上搞定,完全無需和任何人交流。
而且,現在越來越多銀行都出現了機器人服務員——雖然目前機器人還不能辦理所有業務。
但是未來,機器人一定會取代銀行柜員。
另一方面,人工智能的發展使人們更加注重創造力的發展,而人工智能時代的創造力需要人們對計算機編程邏輯有更深入和直觀的理解。
03
那么,如何才能在人工智能時代培養出不被機器人替代的孩子呢?
加拿大科技作者Alexandra Samuel在《華爾街日報》上分享了這樣一條建議:讓孩子學習機器人編程。
Alexandra Samuel說,學機器人編程不是為了找工作,而是能幫我們預測自動化發展的方向,找到那些機器人編程不擅長解決的問題。
從短期看,學機器人編程能訓練邏輯思維,讓孩子思維變得清晰而有條理化,在未來掌握機器人編程,就像今天人人都會電腦操作,屬于日常必備技能。
而且,眾所周知,人工智能的發展是基于程序的控制,沒有機器人編程就不會有程序,沒有程序控制的人工智能也只是一堆廢鐵而已。
從長期看,機器人編程教育是未來的主流生產力形式,是未來世界的必定發展方向。
機器人編程教育下所培養出孩子的創造性思維和創造力是其他教育方式下所不能比較的。
經過機器人編程教育,孩子們把他們對未來的幻想和期盼融入到自己的機器人創造之中。
無形之中,他們就在創造未來!
如此看來,當下兒童進行全面的機器人編程教育是刻不容緩的!
04
在機器人編程中,由工信部直屬單位*電子學會主辦的"*青少年機器人技術等級考試"是一項檢測青少年實際操作能力、含金量較高的等級考試。
并且在獲得機器人等級考試證書及認證之后,持續考級,在學生拿到六級證書后,可以與*電子信息專業技術資格認證(QCEIT)銜接。
*青少年機器人技術等級考試
考試標準汲取國內外高校的人才選拔標準,全面考察青少年在機械結構、電子電路、軟件編程、智能硬件應用、傳感器應用、通信等方面的知識能力和實踐能力。
考試實行*統考,分為理論和實操部分(筆試+機考)。考試采取逐級報考制,通過一級考試的考生才有資格報考二級考試,以此類推。
