岳陽衛校(岳陽學校) 技能加學歷定向培養

臨床醫學專業

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專業優勢:臨床醫學專業是我校"十四五"規劃重點發展專業。我校自1959年建校伊始即開辦了臨床醫學專業,此后在不同發展階段以不同形式為社會培養了包括鄉村醫生在內的大量臨床醫學專業人才。在健康戰略的新時代背景下,具備縝密臨床思辨能力、多向發展潛力的臨床醫學專業畢業生成為基層醫療機構大的人才需求。本專業旨在為基層醫療機構培養技能扎實、理論精進、特色鮮明的實用型高素質醫療人才。我校對標省內標桿重點發展臨床醫學專業,高度重視教學資源的投入和建設,從學校大層面著力素質精良、專業過硬、校企結合的強大師資隊伍;同時在人才培養上充分利用學校的中醫文化優勢,學生在校期間能接受系統、規范而又有較強實用性的中醫課程學習,在畢業時即能具備較好的中醫理論背景和臨床技能,大大提升學生的就業競爭力、崗位勝任力和可持續發展競爭力。

培養目標:本專業通過對專業基礎理論和臨床課程的教學和實訓實踐指導,使學生掌握常見病、多發病、地方病的診療、預防、保健及康復知識,具備較扎實的醫學理論基礎知識和臨床基本技能,培養德技并修,具備"救死扶傷、大愛無疆"的醫者精神、良好的人文素養和職業道德以及創新意識、能夠在農村、社區等基層醫療機構從事基本臨床醫療和基本公共服務以及醫學預防與保健的復合型、高素質、技術技能型醫學人才。

主干課程:人體解剖學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、診斷學、預防醫學、外科學、內科學、婦產科學、兒科學、急救醫學、全科醫學、基層公共服務、中醫適宜技術等課程。

就業崗位:農村鄉鎮院、城市社區服務中心(站)內科、外科、婦產科、兒科、全科助理執業醫師(執業醫師)以及鄉村醫生和公衛人員。

職業發展:通過全日制專升本、研究生學歷教育,或者成人本科教育等途徑提升學歷。通過考試取得執業助理醫師、執業醫師資格后,可晉升為主治醫師、副主任醫師、主任醫師等中、高級職稱。

現如今在各種類型的學校非常之多,每一所在發展的過程中都擁有一定的優勢,但是學生在進行學校選擇時有很多細節是需要注意的,那就是在選擇學校以及專業時一定要考慮到

岳陽衛校(岳陽學校) 技能加學歷定向培養

特色辦學:

1、注重基礎知識,擴展知識面;

2、理論教學與實踐教學結合;

3、課堂與第二課堂教學結合;

4、與時俱進,加強校企合作辦學。

岳陽衛校(岳陽學校) 技能加學歷定向培養

學校現開設護理、藥劑、助產、社區醫學、口腔醫學、保健等6個專業,有大專、五年制高職、大專自考、中專、成教教育培訓等辦學形式,學校辦學規模2000人。建校以來,共培養學生近萬人,為系統輸送了5000多名醫藥人才,這些學生走上工作崗位后,大多數人已成為事業及地方各單位的骨干和中堅力量。

岳陽衛校(岳陽學校) 技能加學歷定向培養

1.情況介紹

護理專業專任教師84人,碩士研究生38人 ,其中正高8人,副高職稱以上30人,雙師素質型教師70人,兼職教師28人,講師34人,初級20人。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了3名校內護理專業帶頭人。同時,聘請3名三甲醫院的、教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師攻讀在職博士,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。所有骨干教師均獲得醫療護理行業證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到。聘請企業、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程