家庭教育指導師選擇優勢家庭教育促進法2022年1月1日起實施,家庭教育的重要性受到了全社會的關注,專業人オ缺口巨大,技能適用性廣泛、實用性高,職業發展前景和空間看好。什么是家庭教育指導師呢?家庭教育指導師是運用科學的理論和方法,從事家庭教育知識傳授、問題咨詢、信息服務、活動組織等專業指導的人員。或者簡單地說,家庭教育指導師是能以科學的方法幫助父母做好家庭教育的專業工作者。細心的人或許會提出疑問,我給出的定義中,為什么沒有提科學的理論呢?是的,家庭教育指導師需要掌握科學的理論,沒有科學的理論就沒有科學的方法。
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洞察家長需求,提供適時指導
家長關于家庭教育指導的需求,因幼兒所在年齡段、幼兒氣質類型等因素而有所不同。在小班段,家長多關注"怎樣讓孩子愛上幼兒園""如何讓孩子更大方""怎樣讓孩子多吃飯少生病"等問題;在中班段,家長多關注"如何促進孩子與人交往""是否要教孩子認字""該給孩子報什么興趣班"等問題;在大班段,家長多關注"如何培養學習習慣""是否要上*班"等問題。偏粘液質幼兒的家長多關注"孩子很害羞怎么辦""孩子比較固執怎么辦"等問題;偏多血質幼兒的家長多關注"孩子太活潑怎么辦""孩子注意力不夠持久怎么辦"等問題。幼兒教師應熟悉各教育階段、各類型家長常見的教育困惑,還應通過觀察和交談了解家長的個性化需求。
【適合人群】
1、父 母:家里有孩子(尤其0-18歲)的爸爸媽媽;
2、準 父 母:準備生孩子的父母,對教育孩子有困惑的;
3、學校教師:每天跟孩子打交道,力不從心者;
4、咨 詢 師:有意向從事教育行業的人員;如心理咨詢師、婚姻家庭指導師、育嬰師、社會工作者等;
5、專業機構:青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區居委會、婚姻家庭律師事務所、婚姻家庭咨詢指導中心、心理(教育)咨詢中心、家庭服務中心、青少年教育培訓機構、早教機構、幼兒園、教育培訓機構校長與講師、社區服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)家庭教育工作的各界人士。
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職業介紹
家庭教育指導師通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識,幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭環境,通過改變孩子的生活、學習習慣,建立孩子的德行和責任,幫助家庭幸福。
家庭教育指導師是指從事家庭教育指導,家庭教育咨詢,親子教育咨詢,親職教育(家長培訓)等的專業人員。其主要面對的群體是家庭,旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎,跟蹤指導解決家庭教育中的困惑。主要目的是把家庭塑造的更加和諧、穩定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現的問題(如:親子溝通不暢、孩子厭學、家庭不和諧、家庭進取性差等)給予合理的解決方案并且做出指導。可以說家庭教育指導師是家庭的導師和醫生。