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      -收費標準-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校 湘潭計算機職業(yè)學(xué)校

      日期:2022-07-21 11:59:42     瀏覽:52    來源:職業(yè)學(xué)校
      核心提示:為什么要給小孩子選擇一所好的中專學(xué)校呢,如果孩子可以去普通高中,當然更好。如果他不能去上高中,讀中專也是一個不錯的選擇,由此
      為什么要給小孩子選擇一所好的中專學(xué)校呢,如果孩子可以去普通高中,當然更好。如果他不能去上高中,讀中專也是一個不錯的選擇,由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容
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      民航形象設(shè)計
      課程名稱
      民航形象設(shè)計
      開設(shè)學(xué)期
      第5學(xué)期
      參考學(xué)時
      36




      素質(zhì)目標
      1.具有自主意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。具有自我調(diào)控能力、創(chuàng)造性思維能力和適應(yīng)社會的能力;
      2.具有全面素質(zhì):思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)。
      知識目標
      1.掌握與本專業(yè)相關(guān)的文化基礎(chǔ)知識;
      2.掌握皮膚護理的知識和各種化妝品的性能、使用方法等基本知識以及化妝方法的基礎(chǔ)理論知識。
      能力目標
      1.具有美容、美發(fā)的操作技能;
      2.具有妝容設(shè)計、發(fā)型設(shè)計的基本能力;
      3.具有-定的審美鑒賞能力。
      主要內(nèi)容
      1.美發(fā)基礎(chǔ);
      2.發(fā)型設(shè)計;
      3.皮膚護理;
      4.美容化妝;
      5.形象設(shè)計。
      教學(xué)要求
      1.教學(xué)中靈活運用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等;注重理論與實際應(yīng)用的結(jié)合。實踐教學(xué)在專業(yè)形體房進行。
      2.采取形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結(jié)考核成績占60%。

       



      -收費標準-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校湘潭計算機職業(yè)學(xué)校
      航空服務(wù)實訓(xùn)
      課程名稱
      航空服務(wù)實訓(xùn)
      開設(shè)學(xué)期
      第2學(xué)期
      參考學(xué)時
      總學(xué)時為28,建議連續(xù)開設(shè)一整周。




      素質(zhì)目標
      1.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力與發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
      2.培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于思考的學(xué)習(xí)方法,腳踏實地的工作作風(fēng);使學(xué)生具備在專業(yè)方面可持續(xù)發(fā)展的能力。  
      3.使學(xué)生具備正確的價值觀與評定事物的能力。
      4.使學(xué)生具備良好職業(yè)道德和誠信的與人交往溝通的能力。
      5.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的職業(yè)精神與創(chuàng)新設(shè)計意識。
      知識目標
      1.掌握空中乘務(wù)基本的工作原理;
      2.能夠根據(jù)任務(wù)書,執(zhí)行航班任務(wù)的檢查與服務(wù);
      3.能夠根據(jù)圖紙的技術(shù)要求和數(shù)控機床規(guī)定的指令格式與編程方法,正確地編制中等復(fù)雜典型零件的加工程序,為數(shù)控加工做準備。
      能力目標
      1.    具備執(zhí)行航班任務(wù)的能力;
      2.    具備團隊協(xié)作的能力。
      主要內(nèi)容
      1.飛行四階段
      2.客艙設(shè)備檢查與操作
      3.客艙餐飲服務(wù)
      教學(xué)要求
      1.結(jié)合技能抽查題庫及1+X題庫開展訓(xùn)練;
      2.配備評分標準及任務(wù)書;
      3.采取分組訓(xùn)練法、任務(wù)驅(qū)動法進行教學(xué)等。

       


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