在衛生消毒方面,平時各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度,嚴格按順序規范操作,定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員進行抽查,做到與月考核掛鉤,使每位保育員、營養員都能規范操作。應當還建立了一整套衛生消毒制度,并嚴格對照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,責任到人,責任到班,從而大大提高了應當衛生消毒工作質量,預防和控制了傳染的發生,使應當幼兒健康活潑地成長。應當本著衛生、安全、富有營養、利于消化的總要求,每周為幼兒制定帶量食譜,做到食物品種多樣,搭配合理并保證按量供給。在制定食譜時,我盡量根據不同季節和幼兒年齡特點,制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜。根據幼兒缺少的營養素來修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則,不隨意更改。
隨著當今世界社會經濟飛躍發展和信息時代的到來,一個*國力的強弱與高素質人力資源息息相關。在競爭激烈的今天,培養高質量的人才要從兒童做起。托幼機構承擔著為*培養和輸送體魄健壯、品德良好、智力發達的一代新人的任務。 托幼機構是兒童集體生活的場所,是易感人群集中的地方,保護兒童健康成長是其首要任務。實際證明,兒童期的健康也為成人期的健康和長壽奠定基礎,很多疾病如心血管病、腦血管病、糖尿病等都與兒童期的肥胖病及其健康狀態有直接關系。為此,衛生保健工作在托幼機構中具有特殊重要意義,這也是必須實行保教并重的原因。
幼兒園保健醫每周衛生保健工作
1.制定菜譜:選用營養豐富、易消化的食物,飲食多樣化,品種豐富多彩,粗細糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼兒的口味,做到二周不重復菜樣。在點心制作上,既充分考慮食堂人員的工作量,又考慮幼兒的生長需要,盡量多安排能夠自制的點心,讓幼兒吃得健康。與李小慧老師多逛菜場、超市,盡量多選用營養價值高、幼兒喜歡的、物美價廉的新鮮菜。體弱及患病的個別幼兒菜譜根據具體情況結合家庭教育具體分析、安排。
體弱兒童采用綜合性措施,如營養、鍛煉、疾病預防、治療和護理等。教師加強個別指導,并加強家園聯系,取得家長的理解和支持,共同促進幼兒身心健康發展,減少疾病發生。營養不良及貧血的幼兒予以營養豐富、易消化,含鐵量高的食物,并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣,家長要配合家庭教育,保證幼兒有充足的睡眠,進行適當的戶外體育鍛煉,提高其消化吸收能力,增強體質。
加強幼兒安全意識的培養,杜絕了安全責任事故的發生。
老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
保健醫資格證是幼兒園保健保健人員取得資格的基本條件,要求具備獨立生活能力、與父母和法定監護人溝通協調能力、學習、職業、有與社會發展相適應的其他素質。保健醫資格證與其他資格證的區別:保健醫資格證為五年以上相關人員培訓、年檢的證明,它是證明幼兒保健人員具有相關知識和能力的前提。
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幼兒園傳染病疫情登記報告制度
1.幼兒園建立傳染病應急預案。
2.幼兒園內一旦發生傳染病,馬上隔離,按預案程序根據傳染病分類等級在規定時間內逐級上報,并將病人送往指定地點。
3.對環境進行全面消毒,嚴重的請防疫*進行消毒。
4.建立疫情報告登記及疫情跟蹤記錄表,對病兒進行病情跟蹤,同時密切關注在園幼兒有無其他病例。