*確實非常重要,是一個承上啟下的時期,是孩子們成長的轉折期,老師和家長教育的關鍵期,俗話說,知己知彼百戰不殆,作為老師和家長必須了解這個階段孩子的學段特點,才能更好的去幫助他們。

*,我們要了解*孩子的身心特點。

*的學生進入了青春期,身體上發生了巨大的變化,生理的變化必然引起心理上的變化,他們容易焦慮不安、煩躁易怒,行事沖動,情緒變得不穩定,這些變化就注定*是個特殊時期。而且這個時期的孩子不再像*那樣乖巧,對老師的話言聽計從,開始變得有自己的想法,自尊心變強,愛爭強好勝,老師和家長對他們的約束和管教反而會增長他們的逆反心理,所以老師和家長必須形成合力,隨時關注孩子的動態,互相溝通孩子在學校和在家的表現,發現問題后及時正確的引導,幫他們安穩的度過這個關鍵期。

第二,*學習的科目是*多的,難度和廣度都有所提高,孩子的學習壓力大。

有挑戰就有機遇,如果能夠調整好自己的狀態就能夠有所突破,后來居上。反之,如果沒能把握好就會出現成績下滑,這就是為什么說*是兩極分化的階段,所以必須克服困難,靜下心來,潛心學習,為*打下堅實的基礎,迎接*。

第三,家長能做的就是給孩子更多的陪伴和理解。

平時與孩子多溝通,多交流,放低姿態,像朋友一樣相處,打開孩子的心門,走進他們的內心*,才能更好的展開教育。同時家長要以身作則,樹立榜樣,在孩子寫作業的時候,家長放下手機,關掉電視,拿起書安靜的閱讀,給孩子營造一個安靜舒適的學習環境。周末帶孩子一起出去運動或者放松,讓孩子來制定計劃,安排出行,滿足他們的對事物的掌控心理,同時還能抓住教育時機,培養孩子的獨立性和責任感。