如今家庭教育被提到很大的高度,尤其是受疫情影響,家長們都意識到孩子的教育不能完全甩給學校、機構,要想教育好孩子必須學習家庭教育。數據顯示,68%的家長對孩子教育感到比較焦慮,非常焦慮。很多教育培訓機構也意識到必須學習家庭教育,以便切實幫助家長解除焦慮,提高在家長心目中的專業度。

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人才的稀缺,加上政策的鼓勵,據統計,在今后的發展中至少需要100萬名家庭教育咨詢指導專業人員。家庭教育指導師已然成為未來幾十年的黃金職業之一。

所以,有效地進行家庭教育知識學習,有針對性地認識解決孩子成長中遇到的問題,系統地掌握家庭教育科學的方法,是目前 家庭教育的當務之急。如何教育好孩子,是每一個家庭為人父母者都必須要學習的功課。

家庭教育的好壞,直接影響著孩子能否健康成長,人格能否完善發展。據有關*統計*有81%的家庭存在著不同程度的的教育問題,例如:學習成績差、逃課厭學、考試壓力、緊張失眠、親子沖突、離家出走、網絡成癮、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、單親(或隔代)教育、暴力事件、青少年犯罪心智障礙、*濫用、就業困惑、性問題、自虐、社交障礙等教育問題。

授課*授課教師均為心理學、社會學及教育學方面的*和教授以及在家庭教育方面有著豐富經驗的*學者(具體名單另行公布),同時北京青少年中心*亦親自授課與督導。新發布:*認可的家庭教育指導師證怎么考及費用不可替代性強,家庭教育行業不像是學校教育和*教育,會出現這個數學老師搶那個數學老師飯碗的事情,但是家庭教育行業實行的都是一對一教育、是屬于親職教育范疇,所以不會出現同行爭搶的情況。新發布:*認可的家庭教育指導師證怎么考及費用不可否認,家庭教育行業是朝陽產業、是高收入行業,同時又是一個人才缺口非常大的行業。

相較于其他實施家庭教育指導的專業人士,幼兒教師實施家庭教育指導的優勢在于:幼兒教師與幼兒間親密的情感聯系,使其更有可能積極地實施家庭教育指導;幼兒教師熟悉幼兒的性格特點、行為習慣、家庭教養環境等,對幼兒的了解更為全面和深入;幼兒教師在幼兒園實施的教育能夠與家庭教育進行銜接與呼應,能夠提高家庭教育指導的效果;幼兒教師與幼兒相處的時間持續1~3年,更有利于實施持續性地家庭教育指導。 

意義:每一個*的家長勝過一所*的*

很多家長是看到孩子出現問題再解決問題,站在現在解決過去的事情,往往來不及。

家庭教育指導師的學習是讓家長了解孩子在幼兒園到高中每個階段會出現的任何問題,都會結合類似的案例進行說明,讓家長站在現在預防未來。