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      那曲高三復讀哪個機構好

      日期:2022-07-05 12:00:54     瀏覽:24    來源:新學高考學校
      核心提示:新學高考復讀課程內容:1、教學特點:新學高考一直以來都是以學生為中心,注重教學質量。每一個班級至少安排2名班主任,確保每一個復

      新學高考復讀課程內容:

      1、教學特點:新學高考一直以來都是以學生為中心,注重教學質量。每一個班級至少安排2名班主任,確保每一個復讀生完成學習任務。

      2、教學優點:教學課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復讀生課后精練,*后由各科老師精評

      3、教學細節:新學高考精英教師要求復讀生掌握4本:作業本、錯題本、聽寫本、試卷分析本

      此外新學高考教師為落實好復讀生的學習情況。要求每周都進行測試,測試后由各科老師點評。完成每個復讀生的進步曲線圖

      和評點考點掌握程度。*終反饋給復讀生和家長。

      教學理念:堅持"授人以漁"的學習方法,堅持腳踏實地的學習技巧

      招生對象:想提高分數、想考名校、找不到學習方法的復讀生

      班型及人數:根據學生選擇班型決定。設有VIP一對一5人火箭班9人高考沖刺榜

      復讀生收費:不同的班型、不同的老師教學、不同的課時收費是不一樣的

      開課時間:滾動開班,隨到隨學,具體上課時間可以詳詢(電話、線上客服)

      新學高考【學校優勢】

      新學高考一直以來以高考為目標,秉承以人為本。方法是死的,人是活的。新學高考區別于復讀生在學校時的常規復習步驟,在教學和復習上采用個性化和針對性化方式,研究實踐表明這種方式大大提高了復讀生的學習效率。新學高考全日制教學,讓學生的學習時間更合理。新學高考*有多年高考培訓經驗,對新課標*卷III、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法,授課有豐富的經驗和獨到之處,讓復讀生不丟不該丟的分,穩固基礎,在難題上拉開距離。*后破繭成蝶。

      新學高考設有3種班型,復讀學生和家長可按照意愿自主選擇。每個班型的設立都是為了幫助復讀學生迎接來年的高考挑戰。一對一班型中,新學教師會根據輔導學生的需求、學習現狀和目標,來制定專屬的教學方案。小班和中班班型也會關注到每個學生,每個教室都有4個班主任負責。由擁有豐富教學經驗的老師擔任各*教師,確保復讀學生完成學習任務。教學老師會落實檢查復讀生的各科作業和考試。24小時封閉式管理,食宿一體。保證學生安全,提高學生效率。*終幫助所有復讀學生擺脫學習的問題和障礙。

      【目標定制】:

      根據考生的學習情況,定制學習目標。包括:各科*知識點的梳理、學習方法指導、高考知識點擊破等。

      【方案定制】:

      根據復讀生學習情況、成績進行分班。分為基礎提高班、高考沖刺班、定制專屬班。分班后老師根據班型個性化教材講義

      【*定制】:

      新學高考針對復讀生入學前,會對復讀生進行全面了解,包括復讀生的各科知識點的掌握、復讀生的性格、復讀生入學前基礎知識掌握。新學高考從教學的心理出發,為考生安排契合的教師。

      新學高考復讀課程優勢

      1、*掌握*3卷所有考點,把所有考點個個擊破

      2、使用新學高考內部精英教師編制出的復習資料。重點突擊所有難點

      3、針對高考大綱,新學高考教師會針對性的教學,讓復讀生掌握考點,提高分數。

      4、24小時封閉式管理,食宿一體,強化學生的學習自律性

      每班4個班主任。班主任輪流監督管理學生。保證學生學習效率。并且及時反饋學生學習情況,為每個學生制定學習進步曲線圖,激勵每個學生奮戰高考。

      【高考復讀招生對象】2022年應屆生、復讀生、云貴川*3卷考生

      【新學高考復讀班開設班型】專屬一對一、精品5人小班、精品9人中班

      【新學高考管理模式】食宿一體制,學生入學就有老師24小時陪護,及時解決學生在學習過程中的任何問題

      【新學高考復讀班收費】根據學生入學時選擇的班型、老師、課時收費

      新學高考針對復讀生入學前,會對復讀生進行全面了解,包括復讀生的各科知識點的掌握、復讀生的性格、復讀生入學前基礎知識掌握。新學高考從教學的心理出發,為考生安排契合的

      那曲高三復讀哪個機構好

      定期重復鞏固:即使是復習過的內容仍須定期鞏固,但是復習的次數應隨時間的增長而逐步減小,間隔也可以逐漸拉長。可以當天鞏固新知識,每周進行周小結,每月進行階段性總結,期中、期末進行全面系統的學期復習。從內容上看,每課知識即時回顧,每單元進行知識梳理,每章節進行知識歸納總結,必須把相關知識串聯在一起,形成知識網絡,達到對知識和方法的整體把握。

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