2022已更新(今日推薦)湘潭科技職業學校
,比如平面設計、電商設計、前端設計還是UI設計、影視動畫等。我在網上咨詢了一些機構,"視覺傳達"以平面設計軟件為主,比如PSAICDR,隨著技術發展,只添加了一些少量三維和影視動畫類軟件的教學內容,比如C4D、PRAE等上手容易且應用廣泛,再搭配色彩基礎知識,或版式或鏡頭或劇本等針對崗位性極強的專業知識來普及。
2022已更新(今日推薦)湘潭科技職業學校
無人機操控與維護 專業人才培養方案
一、專業名稱及代碼專業名稱:無人機操控與維護
專業代碼:660601
二、入學要求*畢業或具有同等學力者。
三、修業年限全日制3年
四、職業面向本專業主要就業崗位有機無人機飛行員(無人機植保、安防、巡檢、航拍)、無人機裝配工程師、無人機售后工程師等工作。
所屬專業大類
(代碼)
所屬專業類
(代碼)
對應行業
(代碼)
主要職業類別
(代碼)
主要崗位類別
(或技術領域)
職業技能等級證書舉例
社會生產服務和生活服務人員大類(4)
技術輔助服務人員(4-08)
測繪服務人員(4-08-03)
無人機測繪操控員(4-08-03-07)
主要職業崗位有無人機飛行員、無人機裝配工程師及售后工程師等。
無人機駕駛員、機長、教員AOAP證
2022已更新(今日推薦)湘潭科技職業學校
學校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養的合作關系,校內成立了校企合作項目實訓基地和校辦工廠,真正做到校企合作、訂單式培養,實現入學即入職,畢業即就業。學校擁有互動式就業平臺,就業方便快捷;多元化的就業渠道,就業暢通無阻;體系化就業網絡,就業網絡覆蓋*。
對于*學生而言,*肯定是*大的挑戰,因為在*后的表現會決定是否要進入普通高中或中專。能考上普高當然開心,如果考不上選擇職高也是一個不錯的選擇。下面是老師整理的學校詳細信息
,比如平面設計、電商設計、前端設計還是UI設計、影視動畫等。我在網上咨詢了一些機構,"視覺傳達"以平面設計軟件為主,比如PSAICDR,隨著技術發展,只添加了一些少量三維和影視動畫類軟件的教學內容,比如C4D、PRAE等上手容易且應用廣泛,再搭配色彩基礎知識,或版式或鏡頭或劇本等針對崗位性極強的專業知識來普及。
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無人機操控與維護 專業人才培養方案
一、專業名稱及代碼專業名稱:無人機操控與維護
專業代碼:660601
二、入學要求*畢業或具有同等學力者。
三、修業年限全日制3年
四、職業面向本專業主要就業崗位有機無人機飛行員(無人機植保、安防、巡檢、航拍)、無人機裝配工程師、無人機售后工程師等工作。
所屬專業大類
(代碼)
所屬專業類
(代碼)
對應行業
(代碼)
主要職業類別
(代碼)
主要崗位類別
(或技術領域)
職業技能等級證書舉例
社會生產服務和生活服務人員大類(4)
技術輔助服務人員(4-08)
測繪服務人員(4-08-03)
無人機測繪操控員(4-08-03-07)
主要職業崗位有無人機飛行員、無人機裝配工程師及售后工程師等。
無人機駕駛員、機長、教員AOAP證
2022已更新(今日推薦)湘潭科技職業學校
學校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養的合作關系,校內成立了校企合作項目實訓基地和校辦工廠,真正做到校企合作、訂單式培養,實現入學即入職,畢業即就業。學校擁有互動式就業平臺,就業方便快捷;多元化的就業渠道,就業暢通無阻;體系化就業網絡,就業網絡覆蓋*。
對于*學生而言,*肯定是*大的挑戰,因為在*后的表現會決定是否要進入普通高中或中專。能考上普高當然開心,如果考不上選擇職高也是一個不錯的選擇。下面是老師整理的學校詳細信息