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特別說(shuō)明:課程費(fèi)用因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，家長(zhǎng)如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)可直接撥打上面400課程電話咨詢(xún)。

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北京西城區(qū)*生家教一般怎么收費(fèi)？北京西城區(qū)京翰補(bǔ)習(xí)效果好不好？要讓學(xué)生學(xué)會(huì)看書(shū)。要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要注重課本。數(shù)學(xué)課本是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的依據(jù)，是基本知識(shí)的源泉，是學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，是不會(huì)說(shuō)話的老師。因此，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，讓學(xué)生掌握閱讀課本的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。 學(xué)生學(xué)會(huì)看書(shū)，首先應(yīng)該養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。一個(gè)會(huì)預(yù)習(xí)并養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，一定是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，因此教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，就顯的尤為重要。

要做到以下幾點(diǎn): （1）教師要經(jīng)常安排預(yù)習(xí)任務(wù)； （2）要提出明確的預(yù)習(xí)目的和要求，并要學(xué)生用統(tǒng)一的符號(hào)分別標(biāo)出通過(guò)預(yù)習(xí)已經(jīng)掌握、還沒(méi)有掌握或不明白的地方； （3）要告訴學(xué)生尋找什么樣的課外用書(shū)，以助預(yù)習(xí)；（4）要通過(guò)質(zhì)疑、提問(wèn)等形式養(yǎng)成測(cè)驗(yàn)預(yù)習(xí)效果的習(xí)慣； （5）要針對(duì)班級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)的實(shí)際情況，有相應(yīng)有效的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)措施。 其次，學(xué)生看書(shū)目的要明確，要有針對(duì)性，還要專(zhuān)心致志，要把關(guān)鍵地方的每個(gè)字、詞、符號(hào)、字母的意義看清楚，想透徹，切忌快。 抓重點(diǎn)字、詞在概念教學(xué)中尤為重要。如:我們?cè)诮獭罢边@一概念時(shí)，要求學(xué)生在看書(shū)時(shí)必須抓好重點(diǎn)詞、符號(hào)和字母，對(duì)概念中出現(xiàn)的“整除a”、“整除b”、“b不為0”、“整除”等都必須看清楚、想透徹。這樣通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解，就會(huì)幫助學(xué)生更進(jìn)一步掌握和運(yùn)用“整除”這一概念，從而在今后學(xué)習(xí)和運(yùn)用這一部分知識(shí)時(shí)，就會(huì)對(duì)諸如以下的問(wèn)題處理的得心應(yīng)手，輕松自如。

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