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      湖南曙光科技技工學(xué)校 新校區(qū)

      日期:2022-06-16 18:15:10     瀏覽:47    來源:湖南招生咨詢
      核心提示:湖南曙光科技技工學(xué)校新校區(qū)編導(dǎo)專業(yè):(廣播電視編導(dǎo)方向本專業(yè)培養(yǎng)熟悉我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī),并具備對影視劇、廣播電視節(jié)
      湖南曙光科技技工學(xué)校新校區(qū)
      編導(dǎo)專業(yè):(廣播電視編導(dǎo)方向   
      本專業(yè)培養(yǎng)熟悉我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī),并具備對影視劇、廣播電視節(jié)目策劃、制作、編導(dǎo)等方面的專業(yè)知識,并具備各相關(guān)*基礎(chǔ)知識,能夠從事廣播電視臺、影視廣告公司、文藝單位從事編劇、編導(dǎo)等方面的工作以及在相關(guān)領(lǐng)域一專多能人才。
          開設(shè)的主要專業(yè)課程:表導(dǎo)演基礎(chǔ)、攝像基礎(chǔ)、視聽語言、中外電影史、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視劇作、影片解讀、電視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、記錄片理論與創(chuàng)作、大眾傳播學(xué)、影視剪輯藝術(shù)、電視新聞采訪與寫作、電視節(jié)目導(dǎo)播、廣播電視編導(dǎo)業(yè)務(wù)、影視場景設(shè)計與調(diào)度等專業(yè)課程。


      湖南曙光科技技工學(xué)校新校區(qū)
      1.教材選用基本要求
      按照*規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立由專業(yè)教師、行業(yè)*和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。
      序號
      教材名稱
      教材類型
      出版社
      主編
      出版日期
      1
      空中乘務(wù)
      教科書
       北京師范*出版社
      無國界發(fā)展公司
      2021.4
      2
      空乘服務(wù)概論
      教科書
      旅游教育出版社
      高宏
      2017.2
      3
      民航服務(wù)禮儀
      教科書
      重慶*出版社
      胡瑤
      2018.8
      4
      民航心理學(xué)
      教科書
      航空工業(yè)出版社
      邱優(yōu)輝
      2021.5
      5
      民航地面服務(wù)
      教科書
      航空工業(yè)出版社
      鄭莉平
      2021.6
      6
      航空急救實(shí)務(wù)
      教科書
      航空工業(yè)出版社
      陸寧
      2021.5
      7
      民航求職面試技巧
      教科書
      航空工業(yè)出版社
      朱海燕
      2021.6
      8
      前廳服務(wù)與管理
      教科書
      高等教育出版社
      吳梅
      2013.5
      9
      客房服務(wù)與管理
      教科書
      高等教育出版社
      李玫
      2012.3
      10
      餐飲服務(wù)與管理
      教科書
      高等教育出版社
      樊平
      2015.8
      11
      導(dǎo)游實(shí)務(wù)
      教科書
      高等教育出版社
      鄭燕玲
      2017.8
      12
      旅游概論
      教科書
      高等教育出版社
      邵世剛
      2015.8




      湖南曙光科技技工學(xué)校新校區(qū)
      學(xué)校堅持"工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合,校企合作、互利雙贏"的辦學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,與企業(yè)開展深度合作,聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與方案,根據(jù)崗位要求確立課程體系,實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)場與工作現(xiàn)場相結(jié)合,學(xué)校教育與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合,通過企業(yè)訂單培養(yǎng),與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)合格人才。開設(shè)有航空服務(wù)、軌道交通、飛機(jī)制造、汽車制造與裝配(新能源方向)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、新媒體大數(shù)據(jù)運(yùn)營、VR技術(shù)等專業(yè)。
      學(xué)校遵循"校企深度融合,工學(xué)結(jié)合"的職業(yè)教育辦學(xué)思想,以德樹人,以技立人,培養(yǎng)具備工匠精神的技能人才。主動適應(yīng)教育改革,以促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)社會發(fā)展為導(dǎo)向,不斷探索和實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制、定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、個性化培養(yǎng)、注重技能培養(yǎng)等多種形式的"工學(xué)六合"人才培養(yǎng)模式。根據(jù)這一模式,突出航空特色,調(diào)整專業(yè)布局和結(jié)構(gòu),提升專業(yè)服務(wù)能力,主動對接航空產(chǎn)業(yè)鏈上下延伸,深入通用航空等航空企業(yè)的技術(shù)技能人才需求和崗位要求,探索出了一條與產(chǎn)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)、與企業(yè)深度融合、與生產(chǎn)無縫對接、與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新路子

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