長沙英藍中等職業學校宿舍怎么樣
學校校園環境
校園環境優美,全瀝青路面,綠樹成蔭,擁有設計新穎的教學大樓、學生公寓、學生食堂和高標準田徑場、籃球場、羽毛球場。教育教學設備:城軌實訓室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、面設計實訓室、器樂室、茶藝室、計算機實訓室、會計實訓室、圖書閱覽室等,一應俱全。學校實行封閉式管理,專職班主任全程跟蹤服務,營造了安全、舒適、溫馨的環境。
學校跟同學們的家長簽訂就業協議書,保證百分之百地對口就業;學校按單位的要求來培訓學生,讓學生滿足單位的需要。學生在校讀書三年后取得學歷文憑,同時取得*證書,我校不搞工廠就業,充分實行高端就業,確保每個學生學什么專業對口專業就業。我校每年都會去*各個地方聯系就業單位,我們學校是商務廳的勞務外派基地,每年有30%左右的學生可以實現海外就業。課程方面引進的是國內的課程體系,除了基礎課程以外,還開設有職業導向專業技能培訓課程,全部是以專業課程理論實踐相結合的形式開展,由雙師型老師授課,學校還邀請了合作方企業工程師及高級講師來校授課。采用"以訓帶學"的教學方法,注重動手能力。掌握扎實的技能。學校加入獨有的職業素養課程。
能給社會培養高技能人才;職業教育的特點是實用性強,教材與實訓設備抽象于生產設備,訓練效果好;職業才教育緊跟職業工種的規范要求,能適時地對現有工種進行升級以及新工種領域的探索;職業教育比普通高等教育的實用性強,能更快解決生產實踐中的技術問題;沒有*的技能人才就沒有*的企業,就做不出*的產品,就沒有可持續性發展,而*的技能人才,多是從職業教育中脫穎而出的姣姣者。接受高等教育好,但接受職業教育更好。因為職業教育打破了條條框框,使學生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應付著完成。接受高等教育好,但接受職業教育更好。因為高等教育培養出的人才在就業時,仍面臨書本知識與生產實踐的。
