在確定報考這所學校以前,如果對學校一無所知也是不行的。小編建議,同學們可以去到學校的官網來對學校的情況做一個詳細的了解,比較官網的信息是十分全面而真實的。由此,本網老師為大家整理了
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無人機操控與維護 專業人才培養方案
一、專業名稱及代碼
專業名稱:無人機操控與維護
專業代碼:660601
二、入學要求
*畢業或具有同等學力者。
三、修業年限
全日制3年
四、職業面向
本專業主要就業崗位有機無人機飛行員(無人機植保、安防、巡檢、航拍)、無人機裝配工程師、無人機售后工程師等工作。
所屬專業大類 (代碼) | 所屬專業類 (代碼) | 對應行業 (代碼) | 主要職業類別 (代碼) | 主要崗位類別 (或技術領域) | 職業技能等級證書舉例 |
社會生產服務和生活服務人員大類(4) | 技術輔助服務人員(4-08) | 測繪服務人員(4-08-03) | 無人機測繪操控員(4-08-03-07) | 主要職業崗位有無人機飛行員、無人機裝配工程師及售后工程師等。 | 無人機駕駛員、機長、教員AOAP證 |
招生辦;招生咨詢:199-7312-2627 微信同步
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學校積極開展專業應用技術推廣與咨詢,做好轄區企業職工的培訓、鑒定工作。近年來先后對長沙*、新邵職業中專等大中專院校、湖南航天局職工5000余人次進行了數控操作技能培訓和數控車、數控銑*的鑒定,培訓質量高,每期取證合格率達97%以上,培訓工作取得了顯著成績。專業教師深入企業生產*線,為合作企業解決數控加工、機床維修、電子產品研發等方面的難題,取得了良好的社會效益。學校多次承辦了湖南省、長沙市的多項文明風采大賽、技能培訓、*工作室活動、教師職業能力競賽專業技能比賽,并在賽事組織、賽事規程及比賽儀器設計方面彰顯了省級示范性(特色)中等職業的專業示范效應、社會擔當和社會輻射能力。
學校與航天社區緊密聯系,學校和社區一體同心,開展區域化黨建工作,書記帶頭為航天社區黨組織支部200多名黨員講黨課,為更進一步促進共駐共建、共融共享發展常態奠定了堅實的基礎,為轄區內基層黨建工作發展貢獻力量,樹立了良好的社會形象,提升了學校的品牌影響力。
近年來,學校美譽度不斷提升,先后獲評*教育學會教育管理分會學校后勤工作先進單位、*教育學會教育管理分會學校后勤工作專業委員會常務理事單位、長沙市教育系統教師幸福工程建設先進單位,教職工思想政治引領工作先進單位、長沙市教育陽光服務工作先進單位、長沙市職工職業技能培訓基地。學校是湖南師范**一所中職教師行動研究基地、湖南師范*碩士研究生培養基地、示范性教育實踐基地,也是湖南省內*家長沙市5G應用產教融合聯盟理事長單位
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1、學風嚴謹、學習氣氛濃厚,學生活動豐富多彩。
2、我校專業均實行現代學徒制培養模式,學校聘請有工作經驗的高鐵乘務員、航空乘務員和行業工程師主講實踐課,培養學生實際操作能力,以保證學生畢業即就業。
3、以市場為導向,以就業為目的,在校學習期間,我校為學生開設鐵路連接員、鐵路車站助理值班員、鐵路客運員、鐵路運貨員、物流員證書、民航乘務員證、民航安檢員,*營銷員證、*商務秘書證、計算機等級證、公共外語等級證等多種證書的培訓課程,以強化學生的競爭實力,為學生提升就業競爭力。
4、學生全日制學習,實行全封閉、半軍事化管理,配備專職班主任,科學的管理學生學習和生活。
辦學優勢
現代化教學設施齊全,學校周圍交通便利,商業配套齊全,學校采用現代園林 設計理念,中歐文化結合,教學樓、圖書室、學生公寓、運動場、各專業實訓室(鐵道運輸管理專業模擬實訓室、航空服務專業模擬實訓室、計算機應用專業實訓室、形體訓練室、舞蹈室、琴房、棋室、書畫室等)一應俱全。
