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      長沙英藍學校 怎么樣好不好

      日期:2022-05-20 16:07:31     瀏覽:74    來源:職業中專
      核心提示:長沙英藍學校 怎么樣好不好 ’中職學校就讀優惠多‘,小編在走訪中發現,初中畢業生不僅可通過中職教育繼續深造,在就讀期間還可享
      長沙英藍學校 怎么樣好不好
      ’中職學校就讀優惠多‘,小編在走訪中發現,*畢業生不僅可通過中職教育繼續深造,在就讀期間還可享受多項*優惠政策。以長沙市為例,針對中職生的資助政策主要有三項:*助學金、*困難補助和學校獎學金學金等助學項目。*助學金資助對象為全日制正式學籍的一、*在校學生、湖南連片特困地區農村籍學生和家庭經濟困難學生,資助標準為每生每年2400元
      長沙英藍學校 怎么樣好不好

      1.教材選用基本要求

      按照*規定選用優質教材,禁止不合格的教材進入課堂。學校應建立由專業教師、行業*和教研人員等參與的教材選用機構,完善教材選用制度,經過規范程序擇優選用教材。

      序號

      教材名稱

      教材類型

      出版社

      主編

      出版日期

      1

      空中乘務

      教科書

       北京師范*出版社

      無國界發展公司

      2021.4

      2

      空乘服務概論

      教科書

      旅游教育出版社

      高宏

      2017.2

      3

      民航服務禮儀

      教科書

      重慶*出版社

      胡瑤

      2018.8

      4

      民航心理學

      教科書

      航空工業出版社

      邱優輝

      2021.5

      5

      民航地面服務

      教科書

      航空工業出版社

      鄭莉平

      2021.6

      6

      航空急救實務

      教科書

      航空工業出版社

      陸寧

      2021.5

      7

      民航求職面試技巧

      教科書

      航空工業出版社

      朱海燕

      2021.6

      8

      前廳服務與管理

      教科書

      高等教育出版社

      吳梅

      2013.5

      9

      客房服務與管理

      教科書

      高等教育出版社

      李玫

      2012.3

      10

      餐飲服務與管理

      教科書

      高等教育出版社

      樊平

      2015.8

      11

      導游實務

      教科書

      高等教育出版社

      鄭燕玲

      2017.8

      12

      旅游概論

      教科書

      高等教育出版社

      邵世剛

      2015.8



      招生辦;招生咨詢:199-7312-2627 微信同步 
      長沙英藍學校 怎么樣好不好


      招生層次:三年制高職???/p>

      培養目標:培養具有工程識圖、工程測量、工程原材料檢測以及橋梁、隧道檢測與加固等專業能力以及良好職業道德的高等技術應用性專門人才。主要面向鐵路局、公路、鐵路行業的施工、檢測、加固企業等。


      圖片


      長沙英藍學校 怎么樣好不好

      主干課程:本專業開設《高速鐵路路橋隧施工與維護》、《鐵路信號基礎設備應用與維護》、《高速鐵路沿線變配電線路運行與維護》、《高速鐵路軌道施工與維護》、《高速鐵路車站聯鎖設備應用與維護》、《牽引供電系統運行與維護》、《高速鐵路軌道精測與檢測》、《列車運行自動控制系統應用與維護》、《高鐵綜合維修聯合調度與集中監測系統應用與維護》、《高鐵綜合維修應急處置與生產運行管理》等專業課。

      就業方向:本專業就業崗位針對性強,主要面向*鐵路局、地方鐵路公司等鐵路運輸企業,能夠從事高鐵基礎設備設施日常巡視檢查、檢測監測、養護維修、故障應急、營業線施工管理、路外環境檢查等工作,包括高鐵線路、橋隧、信號、牽引供電、電力設備管理。


      航空急救實務

      課程名稱

      航空急救實務

      開設學期

      第5學期

      參考學時

      36

      素質目標

      1.具備良好的工作態度、責任心;

      2.具有較強的團隊意識和協作能力。

      3.具有較強的學習能力、吃苦耐勞精神;

      4.具有較強的語言表達能力和協調人際關系能力;

      5.具有認識自身發展重要性以及確立自身繼續發展目標的能力。

      知識目標

      1.掌握急救醫學的基本理論和基本概念;

      2.掌握院前急救,急救問題的緊急評估與處理;

      3.熟悉各急癥的概念、病因、發病機制、分類。

      4.掌握各急癥的臨床表現,識別及處理,特別是早期識別及處理;

      5.掌握常用急救藥物。

      能力目標

      1.應用急救醫學的基本理論、基本知識對常見急癥的臨床特點作出解釋;

      2.運用急救醫學的理論與技術,初步學會對常見急癥的識別及處理,特別是早其及處理;

      3.初步學會使用常用急救藥物;

      4.學會急救常用技術。

      主要內容

      1.現場急救概論;

      2.現場急救醫學基礎;

      3.現場心肺復蘇術;

      4.外傷急救基本技術;

      5.常見其他危重急癥現場急救;

      6.常見創傷現場急救;

      7.常見中毒現場急救。

      教學要求

      1.采用組合模塊式、任務驅動式教學方法,理實一體、實地調研、情境模擬等教學手段,加強實踐教學,激發學習興趣、培養探究習慣;  

      2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。

       


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