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      株洲鐵航衛生學校 好不好

      日期:2022-05-11 18:14:49     瀏覽:201    來源:職業中專
      核心提示:株洲鐵航衛生學校 好不好 學生在選擇學校的時候,大多會通過網絡搜索來了解學校。其實還可以通過學校的招生辦聯系電話來了解學校
      株洲鐵航衛生學校 好不好
      學生在選擇學校的時候,大多會通過網絡搜索來了解學校。其實還可以通過學校的招生辦聯系電話來了解學校。通過學校的招生辦咨詢電話,學生不僅可以了解到學校當前的招生細節,還可以知道就業前景好的專業有哪些。在招生老師專業的推薦下,為自己選擇一個未來就業發展更好的專業就讀,讓未來發展更好一些
      株洲鐵航衛生學校 好不好

      怎樣選擇適合孩子的職業學校呢?
               選擇職業學校需要從專業、就業、師資、口碑、課程、管理等多個方面進行考察,既要考慮所學專業未來的就業前景,也要考慮學校是否有良好的學習氛圍,更重要的是學校對孩子的管理是否到位。整體來說就是以下三點:
      1
      孩子在學校能否學到東西?主要是看學校的學習氛圍、師資力量、課程體系、教學模式等。
       
      2
      孩子畢業后能否找到好工作?主要是看孩子選擇的專業是否有良好的發展前景以及學校是否有完善的就業服務。
       
      3
      孩子能否在學校學會為人處世的道理?主要是看學校的管理是否到位以及是否重視孩子的素質教育。
       
      家長可以通過網上查找、咨詢的方式對相關職業學校有一個基本的了解,當然如果能去學校實地考察效果會更好。
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      環藝適合女生嗎?

      學環藝對于是男是女其實沒有什么太大的限制和優劣勢的區別,需要學習的知識結構不存在男女上的明顯差異。

      非要說有什么不一樣,畢業后可能有些工程類用人單位不會招收女生,因為不可避免的問題就是要下到工地去現場測量,或是其他的工作需要,工作環境惡略,很多女生可能無法忍受,但除此以外,其他沒有什么不同。


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      大量人才缺口 全案室內設計師前景較好

      根據*產業信息報告顯示,室內人才需求處于上升狀態。
      但室內設計越來越重視設計師個人的綜合能力,懂得全案設計的人才,才是企業更稀缺的。

      • 平均薪資較高

        室內設計平均薪資較高

      • 勝任職位高

        全面系統的學習室內設計專業,可以從事的崗位覆蓋行業所需多數崗位。

      • 晉升時間短機會大

        室內設計行業重視能力,只要你能力提升了,職位的晉升時間非常快,短短幾年有機會從助理到總監。

      • 入行門檻低

        室內設計行業進入的門檻低。對于學歷、行業背景并沒有要求,只要你想學,你都能進入這個行業


      環境藝術設計

      專業類別: 藝術設計

      專業方向: 環境藝術設計

      專業院系: 環境藝術設計系

      環境藝術設計專業簡介

      招生對象與學制

      專業名稱:環境藝術設計

      專業代碼:560105

      招生對象:高中畢業生、中等職業學校畢業生或同等學歷者

      學制:三年

      一、專業概況

      環境藝術設計專業隸屬于環境藝術設計系,開辦于2003年。本專業是*重點發展專業、*骨干院校建設項目*財政支持建設的專業、湖南省高等職業院校特色專業,發展態勢較好。本專業現有在校生300余人,近3年畢業生一次性就業率達97%。約有70%的學生在湖南本省就業,約30%的學生在周邊省市地區就業,就業前景較好。

      本專業及專業群擁有一只理念先進、開拓進取、勇于改革、善于創新的高水平師資隊伍。教學團隊中有教授2人,副教授8人,省級專業帶頭人1名,省級技能能手1人,*一級景觀設計師1名,湖南省景觀設計師資格認證*委員會*3名。教師團隊為社會完成技術研究、技術應用、項目200多項,為企業創造經濟價值達千萬,專業技能培訓3000多人次,完成橫向科研課題6項,發表學術論文40多篇,主編教材8本,參加省級、*級以上作品展覽50多人次,其中獲省級以上金銀銅獎15人次。

      本專業及專業群擁有33間校內實訓工作室,實訓面積達3700平方米,設備總值達550余萬元。建有園林植物工作室、工程概預算工作室、景觀動畫表現機房、數字化圖文輸出中心、專業圖書資料中心、模型制作中心等實訓工作中心,并建立了省內外多個校外教學實習基地。校內實訓基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網絡,配備了高配電腦及投影儀。基地場地及設施設備均按照企業生產經營要求配置,具有真實的職業環境,為學生的三年的專業學習與社會服務創造了良好的條件。


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