| 助產專業 |
助產專業是我院的重點專業之一,自1958年建校以來已有60年的辦學歷史。我院被教育部、衛計委確定為"二十一世紀護理緊缺人才培訓基地",我院健康照護專業群成功申報為湖南省職業院校重點建設示范性特色專業群,助產專業為健康照護專業群中重要專業之一?！痘A護理技術》課程為湖南省精品在線開放課程。
一、專業前景 1.專業前景 《健康2030規劃綱要》指出:要以普及健康生活、優化健康服務、完善健康、建設健康環境、發展健康產業為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習近平在2016年衛生與健康大會上提出:要把人民健康放在優先發展的戰略地位。隨著生育政策的進一步調整完善,近年人口出生率逐年上升。在十三五期間,"十三五"計劃生育事業發展規劃中提出在十三五期間"新增產科床位8.9萬張,力爭增加產科醫生和助產士14萬名。"高素質助產士的需求進一步增大,服務的范圍也更寬廣,助產專業畢業生將有更加廣闊的就業與發展空間。 |
衡陽瀟湘衛生學校 -湖南職業技術學校
言語聽覺康復技術專業是我院開設的特色專業,2017年面向招生。言語聽覺康復技術專業屬于我院健康照護專業群,本群已確定為湖南省高等職業教育特色專業群,《康復評定技術》課程為湖南省精品在線開放課程。
本專業旨在培養思想政治堅定、德技并修、全面發展,適應"健康"戰略需要,具有良好的職業道德素質和心理素質,掌握基本醫學人文服務、言語聽覺康復專業理論、分析解決專業問題、自主學習、創新創業等知識和技術技能,面向聽覺障礙、言語語言障礙康復服務領域的高素質技術技能人才。主要培養能勝任言語治療師和聽力師等工作崗位。言語康復師(又稱:言語語言康復師),是指使用專業設備對言語、語言障礙者采用定量與定性的綜合方法進行評定,制訂方案,實施康復訓練,跟蹤康復效果,以及提供康復咨詢與指導的專業人員。聽力師是指為聽覺障礙患者提供臨床檢測、診斷、治療、康復、教育、預防等多項服務的專業人員。
衡陽瀟湘衛生學校 -湖南職業技術學校
這些年來,對職業教育做出系統的頂層設計和安排。我們有職業教育法,我們召開過職業教育工作會議,做了全面安排?，F在,職業教育這一塊,我們提供近千萬的畢業生,源源不斷地支撐的經濟發展。這是做出的貢獻,但是我們還不適應。不適應在什么地方?不適應在我們的辦學理念,整個社會的理念都不適應。就社會的理念來說,大家希望上普通高校,不上職業高校,還是重普通教育,輕職業教育,這是理念方面的。我們還存在著一些教育教學方面的問題,就是重課堂教學,輕實踐能力的培養。教學和實踐兩張皮脫節,課堂上學的不會熟練操作。在內容建設方面也有這樣的問題,內容比較陳舊,講的還是過去的技術。學生學了去就業,這個技術是過時的,沒有用。所以要解決這些問題,促進職業教育健康發展。
1.中等職業學校學生資助政策體系具體內容有哪些?
答:中等職業教育實行以免學費和助學金為主,以校內獎助學金和學費減免、頂崗實習和多種形式的社會資助為輔的資助政策體系。
鼓勵地方、相關行業企業和社會團體設立中等職業學校學生助學金、獎學金,鼓勵和引導金融機構為接受中等職業教育的學生提供助學貸款。
中等職業學校實行"綠色通道"制度,對攜有可證明其家庭經濟困難材料的新生,可先辦理入學手續,再根據核實后的家庭經濟情況予以不同方式的資助。
