成都街舞培訓-街舞的起源
街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動作和腳步移動,更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動作。它的獨有風格在于注重身體的協調性,重視身 體上半身的律動及增加了許多頭部、手部的動作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風格的舞蹈。
成都愷酷街舞具有并完善的教學體系,專業打造0基礎教學體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化
的魅力與活力。同時KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯盟、UDC星 藝聯盟等國內明星娛樂公司合作打造
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一、
相比于一般的有氧操,街舞的獨特魅力在于其自由的風格和腳步動作的迅速多變。音樂特征除了較強的低音效果,更以切分音的大量使用為標志,多數動作在音樂的弱拍完成。做好街舞動作雖需全身動作協調,但上肢動作不被過分強調。在身體姿態方面,想跳好街舞就必須做到全身盡量放松,放棄芭?quot;收緊全身、膝蓋繃直"的要領,時刻將雙膝保持在彎曲的彈性狀態。正因具備了上述的系列特征,有經驗的舞者才能對街舞進行即興的創作和發揮。而這恰恰滿足了人們不愿受過多約束的心理。街舞Hip-Hop正流行 街舞的英文名稱為Hip-Hop。是美國黑人由一種發泄情緒的運動演繹成的街邊文化,特色是爆發力強,在舞動時,肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。吸引人之處,是以全身的活力帶來熱情 澎湃的感覺。
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二、
怎么提高孩子的街舞學習興趣?
1、經常讓孩子通過電視觀看少兒文藝節目、歌舞表演等,讓孩子用感官直接感受舞蹈的美,引起孩子對舞蹈的注意和興趣。西安街舞培訓班提醒:發現自己的孩子喜歡"手舞足蹈"時,要積極地加以引導。
2、有意識地引導孩子欣賞音樂
3、音樂是舞蹈之魂,音樂和舞蹈是一種相互表現、促進的統一體。要經常性地、有意識地讓孩子欣賞音樂,感受、體會音樂節奏,并根據音樂的節奏變化,用舞蹈的動作語匯反映音樂的各種形象。如孩子聽到高音區音樂,能模仿蝴蝶飛,小鳥飛;聽到低音區的音樂,能模仿大象走、熊走。
