作為專業的IT教育院校,依托國防科技雄厚計算機教育背景,融合國內外IT職業教育的成功經驗,研發了擁有自主知識產權的課程體系。依照CMMl3質量管理體系來開展IT職業教育的教學工作,統一品牌、統—課程體系和標準課件,實現標準化的項目實習案例。
 

    學校的發展目標始終定位在培養專業化、職業化的軟件人才,始終堅持"對學生負責、對家長負責、對企業負責、對社會負責"的辦學理念。牛耳軟件教育提倡"學歷+技能+就業"的新型教育模式,憑借先進的教學理念、國際化的產業視野、自主的課程研發體系、嚴格的標準化管理體系,為IT產業培養了30000多名軟件專業技術人才,學生以扎實的技術功底和良好的職業素質,得到各用人企業的高度認可。
 

    熱忱歡迎廣子來我校就讀,為自己創造美好的未來!

    培養目標:致力于為IT企業、信息機構、外資企業培養專業軟件人才,行業領域涉及金融、交通、電信、移動服務、游戲、網絡服務、教育、媒體等眾多行業。

我不是很喜歡電腦?我不喜歡成天對著電腦?學了軟件就一定要做開發嗎?

開發只是it行業的一部分,軟件開發由需求分析,軟件設計,開發編程,系統整合,系統測試,運行維護組成,其中只有開發編程和系統整合是屬于開發,其他的都不是,像需求分析有點帶點銷售性質,了解客戶需求然后傳達給開發人員要其開發出客戶滿意的產品,軟件測試就更舒服了,很多人拿著個蘋果手機天天滑來滑去看用著順手不,看有什么技術問題沒有,如果有問題要求開發人員解決,運行維護對應實施工程師,實施工程師主要工作是教客戶怎么用軟件,如果你喜歡到處旅游出差,你可以選擇做實施工程師,他坐飛機到各地飛來飛去,教不同的公司如何使用你們公司的軟件,這些崗位工資都很高,而且不是開發,但是必須得懂這一塊,其實很多學生學軟件并不是學得非常好,為什么就業也還是這么好,就是這個原因。