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古代有一個名言就是"橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳",我相信大多數學生和家長都聽說過這句話。人生是一個漫長的過程,必定是不能以一時成敗論英雄。學生有自己的特點,不是每位學生都適合去升入高中,學習偏向學術的理論知識。如果要求所有學生都能成為科學家,成為商人,明顯是不合適的。古代的教育家"孔子"有記載的學生,并不是每位都"考上",進入官場。而是各行各業都取得了很高的成就。所以,學生應該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業,而學校應該正確的引導,讓學生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業教育從技術出發,選擇更適合自己的那一條路 長沙java專業學校 在哪里

2.軟件開發

比例:女性約占10%   能力:邏輯能力

IT行業中對開發崗位要求有著很好的邏輯邏輯能力,必須具備嚴謹的思維和嚴密的因果鏈條判斷能力。有些在技術開發崗位的女性邏輯思維能力超群,甚至遠遠超過了男性。

上位程序員AdaLovelace也是一名女性,從計算機的誕生,數學基礎建立,都有女性的身影,在開拓計算機科學的道路上女性的貢獻未必比男性少。

推行"技能+學歷+就業"的培養模式,學生入學即簽訂就業協議,畢業可獲得大專文憑和軟件工程師證書,還可享受專業就業團隊的就業推薦服務,在設立的就業服務中心遍布在北京、上海、廣州、深圳、杭州、成都、長沙等重點城市,組建了就業推薦網絡,幫助學生多次推薦就業,先后為社會培養了 IT高級技能型人才萬余人,歷屆畢業生一次性就業率達96%