湖南大數據專業學校 招生簡章
*學生畢業后,學生都必須面對學校的選擇。優異成績的學生會選擇重點高中,而大多數學生成績不好,就會選擇中職院校。接下來就由老師帶大家詳細的了解下吧 湖南大數據專業學校 招生簡章
教學上采用"70%實踐+30%理論"的教學模式,擁有設備完善的軟件實訓基地,以加強學生的實習實訓操作。項目驅動式教學,在校需完成大小30個項目,通過參與企業真實的項目,熟悉軟硬件開發環境、行業背景、項目邏輯,掌握項目評估、開發、測試、部署、發布等專業技能,全面提高學生實際操作能力;用企業管理模式來管理班級,讓學生熟悉人事架構、企業規章制度、基本的工作流程,讓學生掌握基本的客戶溝通技巧、工作會議召開、日志及報告撰寫,以提升學生職場經驗,注重學生職業技能多元化發展,為學生高薪就業保駕護航。

職業教育不再是"斷頭教育"

   含金量的大大提高,是東北師范教育學部副教授朱文輝為看重的一點。"受歡迎程度低、畢業生向上晉升通道窄是職業教育長期存在的問題。將職教本科納入學位體系能夠打破對職業教育的固有偏見,有助于防止職業本科院校的畢業生在就業、升學中被歧視,助力職業本科辦出特色與高質量,扭轉社會對職業教育低人一等的看法,大大提高職業教育的含金量。"

進行高層次、高起點、高標準統籌規劃

   堅持以學生為中心,構建多元主體參與的職業本科教育辦學質量外部評價體系,積極探索職教本科專業認證模式,發揮院校自身積極性,探索建立職業本科教學診斷體系,逐步建立自我監督評價和外部評價相輔相成、相互支持的質量評價體系

始終關注IT學子們的成長,打造的課程體系也是與市場需求緊密貼合,并通過不斷的迭代升級優化課程內容和教學方式,積極加強與IT企業、學子們的溝通,為學生們帶去前沿的技術及就業指導幫助

IT行業人才的缺乏,讓每一個程序員都有了成為精英的機會,都可以夢想站在行業頂端。

學校擁有與國際同步的課程體系,采用學歷+技能的新型培養模式,為企業量身打造專業型IT人才。
學校是想要學習IT技術的同學的選擇。