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      【長沙博雅衛校】 靠譜嗎

      日期:2022-04-16 21:53:41     瀏覽:50    來源:湖南升學直通車
      核心提示:【長沙博雅衛校】 靠譜嗎選擇一個不錯的學校,學生不僅要多多了解學校的招生簡章,更要從招生計劃中為自己選擇一個不錯的專業。學
      【長沙博雅衛?!?靠譜嗎
      選擇一個不錯的學校,學生不僅要多多了解學校的招生簡章,更要從招生計劃中為自己選擇一個不錯的專業。學生在選擇專業的時候,一定要根據自己的實力來進行選擇。為自己選擇一個未來發展前景好且適合自己就業的專業就讀,這樣才能讓自己未來更有發展【長沙博雅衛?!?靠譜嗎
      【長沙博雅衛?!?靠譜嗎

      驗實訓設備

      口腔護理方向依托護理實訓中心和口腔實訓基地,教學儀器設備齊全,能滿足教學需要。  

       

      說明:15840AA4B183F1B6479B96B3E51C124B

       

       

       

       

       

       

       

      四、實習單位

      我院始終實行工學結合的教學模式,以就業為導向,長期以來走出了一條"實習+就業"的院校合作辦學模式,有效地提高了辦學活力,以合作醫院為實習基地,與合作企業進行訂單式培養的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優勢互補、互利雙贏的校企合作有效運行機制。  

       

      說明:IMG_256


      護理是我院健康照護特色專業群核心專業,口腔護理方向以培養高素質技能型口腔護理人才為目標,以護理學專業教育為平臺,優化口腔護理學教育為特色,依據基本素質和能力培養的要求,構建相應的課程體系。  

      一、專業展望

      1.專業前景  

      隨著人們生活水平的提高,社會大眾對口腔衛生及牙齒矯正等的需求不斷增加,口腔服務的水平和服務方式也要相應提高,高質量服務水平的需求也給口腔護理醫學的發展帶來了空前的發展機遇。據《2016口腔健康趨勢白皮書》調研顯示:口腔護理市場增速遠高于快消品市場的平均增速,未來涵蓋口腔護理、預防及治療的大健康市場將實現超過5000億的市場增量。


      報名錄取:

      1、報名:

      ? 考生填報升學志愿,志愿填報我校 ,為確保錄取,請直接來校辦理報名錄取手續。

      ? 即日開始報名,先報先錄,額滿為止。報名時須填寫報名表,面試合格后,學校統一發放錄取通知書,學生憑錄取通知書,*畢業證,在規定時間內來校報到。

      2、收費:

      ? 嚴格按照湖南省物價核定標準收取;校服、軍訓服裝、床上用品、保險由學校統一代購。

      ? 根據資助政策,符合免學費資助政策的學生在新生報到入學繳費時,直接減免學費2400元/年。

      3、待遇:

      ? 報讀我校就業班的學生,入校后學校與學生及家長簽訂《入校就讀協議》,對合格畢業生推薦就業。就業班學生實行預備員工制度,由學校與企業共同招生、共同教學、共同管理、共同評價,畢業后進入訂單企業工作,學校跟蹤服務兩年,專業對口率在同類院校中位列前茅。

      ? 對口升學班學生在校學習三年,參加對口招生考試進入本省高校就讀。對口升學可升入湖南師范、湖南農業、湘潭、吉首等本科院校。


      護理專業

      對應崗位:護士、醫療救護員、醫療保健護理員

      *證舉例:護士*、醫療救護員*、養老保健員*

      專業技能方向:臨床護理、急救護員、社區護理、老年護理、美容、口腔、母嬰護理

      就業方向:各級醫院、社區、鄉鎮農村*所、老年康復醫療機構、互聯網+居家養老院

      單招與對口升學:*???護理學專業、助產專業;*本科:護理學專業、其他醫學類專業

      學校哪些專業好就業?

      我們學校所有專業都是很前沿的專業,就業前景及發展前景都非常好,所有就業班都會簽訂就業協議,直接負責就業。那些前景不好及要被時代淘汰的專業都沒有開了。


      1.情況介紹

      本專業擁有一支結構合理、學歷水平較高、充滿活力的師資隊伍,包括湖南省口腔內科、口腔正畸、口腔修復專業臨床教授、湖南省職業院??谇会t學專業帶頭人,現有教師18人,其中專任教師10人,高級職稱人3人,占30.0%;研究生以上學歷7人,占70.0%;"雙師型"教師10人,占100.0%;兼職教師8人全部由醫院醫師和擔任。專業主干課程均由專業帶頭人、骨干教師及行業擔任。本教師團隊具有較高的理論教學水平和豐富的專業技能培訓經驗,能以市場人才需求為導向,著重培養學生職業技能和職業能力,培養合格的實用型口腔醫學人才。





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