成都街舞培訓

成都愷酷街舞能幫助孩子建立快樂、健康、自信的性格,街舞幫助了成千上萬的不夠自信

的孩子,在舞臺上或者舞蹈中找到了自己。除此之外也幫助到了孩子建立尊師重道,遵守秩序的習慣。

班型介紹:

1、4-6歲萌芽班:萌芽班注重快樂學習, 在課堂中全面調動孩子的視覺、聽覺和動覺三大感官功能。通過對四肢、節奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學習的教學模式。另外萌芽課程將通過課堂行為規范、課堂互動和戶外演出等培養孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂學習過程中培養音樂感和獨立意識。

2、7-12歲興趣班:興趣班從入到專業分為5個級別,涵蓋了26個元素。注重孩子的身體素質及技術提高,更能培養自信、樂觀、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時,豐富孩子的藝術審美,使之從小就具備時間概念協調能力和責任心。

3、5-12歲明星班:明星班注重打造未來偶像,通過縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學員。明星班更重視學員藝術靈感培養和興趣方向訓練,通過豐富的舞臺活動給學員累積經驗和自信。

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一、

臨近準備

1、長遠準備其實只是臨近演出前的基礎,臨近演出前的準備工作也是非常重要的。它直接關系到這個舞蹈是否可以上臺,舞臺效果的關鍵。那么。教師在這階段都要做哪些準備工作呢?

2、必須重視彩排。彩排和正式演出基本相似,正式演出所要出現的問題,彩排中基本都能體現出來,以便教師彩排之后有所準備,出現的問題越多,對上場表演的決心和信心就越大,彩排要注意什么呢?

3、提前知道舞臺方向,進行方位練習由于幼兒感知能力發展不安全,所以在舞臺.上的應變能力差,容易轉向,提前知道方向就是讓幼兒熟悉舞臺,對幼兒進行方位訓練,為避免上臺后轉向,要對幼兒進行多方位的練習,以訓練幼兒的應力,使幼兒"當局者不迷"。

4、注意保持距離,產生良好的距離感,方法可以是:開始時用標志物定位,幼兒根據標志物確定自己的位置,熟練后逐漸過渡到無標志物,以訓練幼兒的感知力,使幼兒產生抽象。

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二、

少兒街舞也是相同,孩子不論是學習街舞、樂器、還是美術,都需要付出時間與違背人散漫自由的意志。所以街舞培訓需要持之以恒,不僅僅是孩子一個人的努力,也需要父母堅定的支持與督促!近年來,街舞的好處逐漸被人們所發掘,且越來越受人推崇,流行街舞已經被推及到10歲到40歲的主體人群中,其中少兒街舞(一般指3歲半~9歲的孩子)也得到了越來越多的家長支持,家長也愿意讓孩子從小接觸并開始學習街舞。不得不說,少兒街舞占領著越來越廣泛的市場空間,并且有可能成為街舞領域的主流。