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      錦江區少兒興趣班選擇哪家

      日期:2022-03-21 08:12:53     瀏覽:64    來源:愷酷街舞
      核心提示:成都少兒街舞哪家培訓班比較好?--學街舞口碑比較好的學校當屬成都愷酷街舞學校的老師能力強具有很好的親和力,專業知識講解清晰授

      成都少兒街舞哪家培訓班比較好?--學街舞口碑比較好的學校當屬成都愷酷街舞

      學校的老師能力強具有很好的親和力,專業知識講解清晰授課思路明晰贏得了廣*員的好口碑。

      成都愷酷少兒街舞是一所專業的少兒街舞學校,致力于幫助3-12歲孩子通過街舞,更好地認識自己、控制自己、釋放自己、表現自己,全面提升孩子的綜合素質。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!

      1、培養兒童想象力、創造力

      舞蹈本身就為人們提供了發展想象力、創造力的廣闊天地空間。正因為有這片天地,往往每-一個孩子包括每 個人對每一個舞蹈動作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺都會有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過程變成兒童主動探索的活動。讓他們充分發揮想象力自去表現,激發孩子的學習興趣,并抓住其好勝心使學生主動參與,積極投入。

      2、陶冶情操,提搞渼修養

      孩子們通過優美的音樂旋律,優美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂共生存,不存在沒有音樂伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂的伴奏下展示出來。舞蹈和音樂都有節奏,舞蹈更需要音樂來強化節奏感;舞蹈和音樂的共同點還表現在抒情性。兒童聽音樂舞動,音樂可以激發感情,讓孩子們全身心投入到舞蹈情節表達中去。既加強了他們的節奏感,又能讓他們體會、理解、感受音樂的美。

      3、舞蹈是一門藝術,它不僅僅是我的事業和追求,也是我實施教育的根本立足點。每一位舞蹈教育工作者的任務不僅僅在于提高專業教育的水平,也在于用舞蹈這種獨特的藝術形式進行,達到提高兒童素質教育的目的。

      成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢的學員提供優質的平臺及教學,歡迎找在線客服進行咨詢。

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      一、

      A

      1、街舞基本知識(Basic knowledge of hip-hop)

      2、舞(Street dance或streetdancing)誕生于二十世紀六十年代末, .

      是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化

      (Hip Hop Culture)的一部分,與涂鴉(graffiti 或writing)、打

      碟(、說唱(MCing,DJing))這些同時代產生的黑人地下文化并稱

      為嘻哈四大元素.街舞在兩個地方同時誕生、獨立發展,后相互影

      響合而為一,一個地點是美國東海岸城市紐約;另一個地點是美國

      西海岸的加利福尼亞州.

      3、說完了STYLE再說說POWERMOVE,POWERMOVE指BREAKING中的大地板動作,像WINDMILL,HALO,FLARE,1990,HEADSPIN,AIRTRACK等等,其中每個動作又可細分,像WINDMILL可分為NO HAND WINDMILL,BABY WINDMILL,SUPERMAN WINDMILL等。這些動作給人的震撼是無與倫比的,特別是對次看BREAKING的人,他們會懷疑人類怎能做出這種動作?正是這種魅力,讓無數BBOY們冒著斷手斷腳斷脖子的危險去狂練。不能不佩服這些勇敢的BBOY們,更不能不佩服這些令人眼花繚亂的動作。有些BBOY們認為POWERMOVE不好,因為這些動作做到了就是做到了,并不是跳舞。這當然也有道理,畢竟POWERMOVE比較單調,你不能一直重復在那里轉。但POWERMOVE終歸是極限的表現,特別是BATTLE時,如果當你的對手在那狂轉了一輪之后你竟然拿FOOTWORK去比,那我看你還不如投降吧。我之前說FREEZE能比POWERMOVE更令人震撼是指POWERMOVE只有那幾招,就算再夸張,在看了多次之后也會變得不新鮮了,而古怪的FREEZE則可帶給人們一種新鮮感,并不是只動作的難度上FREEZE厲害過POWERMOVE。

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      二、

      為了讓幼兒將音樂和動作結合而設計恰當的表情,就要將音樂向幼兒作介紹,幼兒基本了解音樂的內容后,在教師的示范下,再進行學習,學樣孩子學起來就容易的多了。表情不是一遍兩遍就能練出來的,它要貫穿于舞蹈排練的始終,這樣才能得到強化,才能將幼兒可愛的一-面展現給大家,達到視聽結合的效果。后,發展問題,及時解決。孩子是喜怒無常的,在排練過程中會出現許多問題。比如表情不到位,動作不準備,道具拿錯等等。對每次所出現的問題都給予及時的解決。教師要對幼兒激勵啟發,多次聯系,這樣才能讓幼兒的意識得到強化,在腦海中形成正確的印刻。

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