【新學高考介紹】

新學高考流程化的教學管理模式:

1、*測評,分析學生學習的問題

2、制定學生專屬方案,幫助學生快速提升成績

3、選擇專屬老師授課,實施方案

4、專職服務,實時監控教學過程,調整學生心態

5、跟蹤教學反饋學情,實時調整學習計劃

新學高考TLE教學管理系統,從學生入學前到學生入學后的每一個階段的管理,都會有相對應的環節進行把控,真正做到全方位的跟蹤服務。讓學生的成績步步高升!為夢想起航!

【高考復讀招生對象】高考復讀學生

【復讀班型】

VIP一對一:根據學生自身的情況設計個性化的輔導方案

5人小班:學生學習互助互補的同時,也形成課堂的良性競爭,挖掘學生解決難題的能力

9人大班:學生有很好的學習氛圍,讓學生更好的進入學習狀態。

【新學高考復讀班教學計劃】

對于復讀生來說,心態很重要,心態好就等于成功了一半。那么我們高考復讀生應該怎么調節自己的心態呢?

(一)高考復讀生要學會正確的評價自己,運用積極的心理暗示法,給自己樹立自信心。

(二)平常心對待成敗得失,讓自己保持情緒的穩定性,做到心安神泰,心境平和。

(三)做綜合測評,通過測評來明確自己高中三年的學習狀態、知識掌握程度及漏洞,判斷個人能力以及持之以恒的耐力。

(四)短期旅行,放松心情,緩解壓力,旅行過后,就要全心全意、全力以赴,既然選擇了復讀,就要時刻做好承擔這種壓力的準備。

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專題訓練要有的放矢:專題訓練的主要目的通過解題方法指導,總結出同類問題的一般解題方法與其變形、變式。而且要特別注意四類綜合題的系統復習:(1)、強調物理過程的題,要分清物理過程,弄清各階段的特點、相互之間的關系、選擇物理規律、選用解題方法、形成解題思路。(2)、模型問題,如平衡問題、追擊問題、人船問題、碰撞問題、帶電粒子在復合場中的加速、偏轉問題等,只要將物理過程與原始模型合理聯系起來,就容易解決。(3)、技巧性較高的題目,如臨界問題、模糊問題,數理結合問題等,要注意隱含條件的挖掘、關鍵點"突破、過程之間"銜接點"確定、重要詞的理解、物理情景的創設,逐步掌握較高的解題技巧。

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