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招生對象:**至高中*學生；
輔導課程:語文、數學，英語，物理，化學，生物，作文，歷史，地理，政治。*、中高kao、藝考文化課。
輔導方式:根據學生實際學習情況，測評出較需要輔導內容，安排適合學生自身的輔導方式；
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【推薦學習方法】

北京大興區高三理綜1對1補習費用？生物與生活

生活中處處都要用到生物學知識，所以我在上課的時候，經常把生物學知識應用到生活上。這樣，既能把知識靈活應用，又能大大提高學生學習的興趣，還能夠鞏固知識。一舉多得，何樂而不為呢？ 例如:在講“細菌、真菌與食品的保存”時。首先講述防止食品腐爛所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖;然后討論生活中食品的保存方法和利用原理;*思考:怎樣保存食品？于是，他們就知道了食品的保存方法:高溫殺菌法、真空法、低溫保存、脫水保存、糖漬等。

在以后的生活中，學會保存食物的方法:1、生活中糧食的儲存要保持干燥。2、腌漬臘肉。3、把食物放入冰箱。這樣，不僅讓他們學會了食品的保存方法;還知道了為什么;而且把所學知識應用于生活，可以大大提高他們學習的興趣，激發他們的求知欲。

在講傳染病的時候，我就聯系實際，講常見的、正在發生的傳染病。他們的傳染源是什么，傳播途徑是什么，怎樣保護好自己？例如現在倍受關注的甲型H1N1。告訴他們要經常用肥皂洗手;把衣服，被子暴曬；要經常開窗通風;如果發現異常，要早報告等等。

學生認識到傳染病的特點，并且知道怎樣預防、保護好自己。學生感覺這門*有用，就會想更好的學習，有利于培養他們學習的自覺性。在講用藥和急救時，讓他們學會安全用藥和基本的急救常識，這些知識在生活中起著重要的作用。

總之，這樣的例子舉不勝舉，生活中處處都要用到生物學知識。讓學生感受生物學的重要性，實用性，從而更好的學習。

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