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研究機構
根據2017年5月學校官網信息顯示,學校有3個校級研究機構。
校級研究機構:現代傳播研究所、動漫游戲研究所、傳媒管理研究所
研創成果
2014年3月,學校教師主持的教育部人文社會科學研究專項任務項目《*生互聯網使用狀況研究》和方林佑教授主持的省哲學社會科學基金項目《大眾傳媒的社會責任與經濟效益研究》,結題鑒定獲得。
2013年,立項18項院級課題。
根據2017年5月信息顯示,學校獲湖南省社科成果獎5項,省科技成果獎3項,市級社科成果獎2項,各級學會獎255項。
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高職單招是什么意思
普通院校高職單獨考試招生簡稱高職單招。為積極探索高職專科院校人才選拔機制,使學校能夠根據學生特長并結合專業特色選拔合格人才,推動高校考試招生多元化改革。
單招和專科有什么區別
簡單來說,高職單招進校的考生與參加"2017社會考生參加普通高考流程"普通高考進校的考生的待遇一樣。文憑一樣、學費一樣。
區別是:單招是參加高考報名后,再參加單招報名,并在高考前,提前考試錄取,錄取以后不用再參加高考。
另外,單招院校通常是省內的大專院校,高考時,可以填報更多的院校與專業。
再有,單招通常是單招院校自己出題考試或由省市統一組織考試,相對高考,要簡單些。單招畢業和專科畢業證一樣嗎?
各位單招生在志愿填報前必須了解如下事項,方可實現"選得好、考得起"目標:
項 目
內 容
考試分數
考前對自己的文化和綜合素質考試得分要有一個比較準確的評估
綜合素質考試形式
綜合素質的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規則
1.對文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績計算辦法為:學業水平考試語數外三科總成績折算成百分制后的成績×40%+技能測試成績×60%;2.文化和綜合素質是分別劃線還是總分從高到低錄-取。
自身職業規劃
了解自身性格、興趣、愛好和單科情況,確定喜歡這個專業,希望從事哪類職業。
未來社會的職業需求
1.選擇的這個專業未來是否好找工作,是否是社會需要的新興職業;2.你能否達到崗位的人才標準,比如學歷、專業技能。
家庭的經濟和社會背景
有些崗位是需要一定的社會背景支持的,比如考公務員、事業單位、國營大型企業的熱門崗位,創業是需要經濟的支撐的。
報考專業情況
1.這個專業哪些學校有;
2.這個專業在哪些學校是比較優勢的骨干專業。
報考院校情況
1.優勢專業有哪些;
2.地理位置如何;
3.實習、就業、創業如何。
錄-取情況
1. 報考人數預估;
2. 近年相關專業的較低錄-分-線。
單招文化知識考試大綱(數學)
按照"考查基礎知識的同時,注重考查能力"的原則,并考慮到應用性和職業性的特點,確立以能力立意命題的指導思想,將知識、能力與素質的考查融為一體,全面檢測考生的數學素養。
1、 集合
(1)集合的含義與表示
了解集合的含義,元素與集合的關系;
掌握有關的術語和符號,并會用它們正確表示一些簡單的集合。
(2)集合間的基本關系
在具體情境中,了解空集和全集的含義;
理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集。
(3)集合的基本運算
理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集;
理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集。
2、 常用邏輯用語
(1)理解命題的概念;
(2)了解"若 p,則 q"形式的命題及其逆命題、否命題與逆否命題,會分析四種命題的相互關系;
(3)理解必要條件、充分條件與充要條件的意義。
3、 函數概念與基本初等函數
(1) 函數
了解構成函數的要素,會求一些簡單函數的定義域和值域;
了解函數單調性、奇偶性的概念．掌握判斷一些簡單函數的 單調性、奇偶性的方法;
在實際情境中,會根據不同的需要選擇恰當的方法(如圖像法、列表法、解析法)表示函數,會運用函數圖象理解和研究函數的性質,了解簡單的分段函數,并能簡單應用。
(2)指數函數
了解實數指數函數的意義,掌握指數函數的運算、圖像和性質。
(3)對數函數
理解對數的概念,掌握對數的運算性質.了解對數在簡化運算中的作用,掌握對數函數的概念、圖像和性質。
(4)冪函數
了解冪函數的概念、性質和計算。
(5)函數的運用
能夠運用函數的性質,指數函數和對數函數的性質解決某些簡單的實際問題。
4、 不等式
(1)理解不等式的性質及其證明;
(2)掌握簡單不等式的解法;
(3)了解二元一次不等式的幾何意義。
5、 三角函數
(1)了解任意角的概念和弧度制的概念;
(2)理解任意角三角函數(正弦、余弦、正切)的定義;會由已知三角函數值求角;
(3)會用三角函數解決一些簡單實際問題;
(4)掌握正弦定理和余弦定理的計算方法。
6、 直線和圓的方程
(1)直線與方程
在平面直角坐標系中,結合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素;
理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式;
能根據兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直;能夠根據直線的方程判斷兩條直線的位置關系;
掌握直線方程的點斜式、兩點式、一般式,并能根據條件熟練地求出直線方程;
掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式。
(2)圓與方程
掌握確定圓的幾何要素,掌握如何求出圓的標準方程與一般方程。
7、 數列
(1) 了解數列的概念和幾種簡單的表示方法。
(2) 了解數列是自變量為正整數的一類特殊函數。
(3) 理解等差數列和等比數列的概念。
(4) 掌握等差數列和等比數列的通項公式和前n項和公式。
(5) 能在具體的問題情境中識別數列的等差關系或等比關系,并能用等差數列和等比數列的有關知識解決實際問題。
8、 平面向量
(1) 了解向量的實際背景。
(2) 理解平面向量的概念和兩向量相等的含義。
(3) 理解向量的幾何表示。
(4) 掌握向量的加法、減法計算。
