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      新學(xué)高考學(xué)校

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      巴中高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好

      日期:2021-08-15 14:53:26     瀏覽:40    來(lái)源:新學(xué)高考學(xué)校
      核心提示:巴中高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好新學(xué)高考復(fù)讀中心針對(duì)性教學(xué),讓復(fù)讀更簡(jiǎn)單層層攻破高考疑難點(diǎn),讓復(fù)讀更簡(jiǎn)單全空調(diào)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,安靜、

      巴中高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好新學(xué)高考復(fù)讀中心針對(duì)性教學(xué),讓復(fù)讀更簡(jiǎn)單

      層層攻破高考疑難點(diǎn),讓復(fù)讀更簡(jiǎn)單全空調(diào)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,安靜、舒適的星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置,并設(shè)有多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,全然沒(méi)有了寒窗苦讀的艱辛。

      新學(xué)高考中心急人所急,想學(xué)員所想,推出以人為本的個(gè)性化教學(xué)思想。一個(gè)復(fù)讀生配備一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)員制定適合的教學(xué)方案。因人而異的教學(xué)模式,大程度的把復(fù)讀生從做再多題總是不能提分的苦海中解放出來(lái),讓學(xué)生更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)更更有突破性的知識(shí),促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)能力更上一層樓的提升。

      新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

      一、獨(dú)創(chuàng)"TLE"教學(xué)系統(tǒng),根據(jù)學(xué)生具體情況制定教學(xué)方案

      二、精品輔導(dǎo)小班,做到面面俱到的輔導(dǎo)學(xué)生難點(diǎn)弱點(diǎn)

      三、獨(dú)特的學(xué)校管理體系,讓學(xué)生問(wèn)有所答,學(xué)有所助,班主任隨時(shí)待命輔導(dǎo)

      新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

      沖刺*的高三生,復(fù)讀生以及藝體生

      新學(xué)高考復(fù)讀班型:

      VIP一對(duì)一,多方位立體式教學(xué)體系,確保學(xué)生取得理想中的成績(jī);

      精品5人小班,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互交流,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與參透,形成良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,提升能力,解決問(wèn)題

      名校沖刺9人中班,名校老師授課,講解學(xué)習(xí)方法緩解學(xué)習(xí)壓力,輕松放平復(fù)讀心態(tài)

      新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

      新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃四步走

      步、根據(jù)學(xué)生學(xué)生選擇的班型,輔導(dǎo)方式制定適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃

      第二步、根據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試的成績(jī)找出學(xué)生薄弱點(diǎn),根據(jù)薄弱點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)鞏固理解

      第三部、學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握之后,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)檢測(cè),找出學(xué)生難以突破的重點(diǎn)難點(diǎn),講解例題,幫助學(xué)生理解解題思路

      第四部、高考模擬測(cè)試,穩(wěn)定學(xué)生心態(tài),讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)高考

      巴中高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好 咱都知道高三了,努力很重要,但不能瞎努力!月考結(jié)束后,部分問(wèn)題暴露出來(lái),重要的不是成績(jī)高低,而是解決暴露的問(wèn)題。考試后這樣分析試卷,做一份試卷能達(dá)到10份的效果。要想達(dá)到10份的效果,先看看分析試卷產(chǎn)生的作用。

      考后分析試卷有什么作用?

      ,可以知道哪些知識(shí)和技能沒(méi)掌握;

      第二,可以看出有哪些不好的學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣;第三,可以分析出命題規(guī)律和明晰考向;

      第四,可以學(xué)會(huì)高階解法、高級(jí)技巧快速解題;第五,可以拓寬視野,搶占學(xué)習(xí)高地;

      第六,對(duì)于下一步的學(xué)習(xí)有關(guān)鍵的指導(dǎo)意義。

      一輪復(fù)習(xí)中堅(jiān)持這樣做科學(xué)地分析、總結(jié),等于一只腳邁進(jìn)985!

      1.考試整體總結(jié)

      先對(duì)次月考考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。(以后每次也請(qǐng)堅(jiān)持如下操作)大家對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值,那么,這次考試,你是否達(dá)到了期望?名次、成績(jī)是上升還是下滑?如果上升,是因?yàn)轭}目適合你?還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤?還是你的水平真正上升了?如果下滑,問(wèn)題又出在哪里呢?

      2.知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是月考考試總結(jié)中重要的一環(huán)。

      有兩種情況很可怕:

      一是根本不進(jìn)行總結(jié),那么下次可能還掉在相同的陷阱里。

      二是"就題論題"進(jìn)行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。

      那么,如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)呢?

      先拿到卷子后,細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。

      此時(shí)需要關(guān)注的,不應(yīng)只是錯(cuò)題,而是包括自己當(dāng)時(shí)答起來(lái)不順利思維有障礙的題,以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。


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