長沙衛生職業*是一所由長沙市人民*舉辦的全日制公辦專科層次的普通高等學校,其前身是創辦于1958年的級重點中專學校—長沙市衛生學校。2011年3月湖南省人民*批準同意升格為長沙衛生職業*,并于2011年5月經教育部備案。*設有四系三部一所一中心共9個教學*,在校全日制學生5000余人。建校近60年來,為社會培養和輸送了近3萬名大、中專衛生技術人才,為我省我市經濟和社會發展,特別是醫藥衛生事業發展做出了重要貢獻。 

       *硬件設施功能齊全,實訓大樓、實驗樓、教學模擬病房、模擬藥房等一應俱全,院內設立了生產性眼視光實訓中心、義齒加工廠,真正將工廠搬進校園,將課堂開在工廠,實現"教學做合一"。*有附屬醫院、教學醫院、實習醫院、校企合作實訓基地共85個。*是湖南省一所純醫衛類高職*,醫學*門類齊全,專業設置結構合理,開設臨床醫學、口腔醫學、護理、助產、藥學、中藥、眼視光技術、口腔醫學技術、康復治療技術、醫學美容技術、言語聽覺康復技術、藥學服務與管理、農村醫學等13個專業。護理和口腔醫學技術專業為*財政支持提升專業服務產業發展能力的專業,護理專業被列入緊缺人才培養基地和*職業院校健康服務類示范專業點,口腔醫學技術專業是湖南省高職校企合作生產性實習實訓基地項目。*已形成了健康照護、基層醫療衛生服務、藥品技術與服務三個專業群,其中健康照護專業群是湖南省高職示范特色專業群(省級項目)。

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*建有"職業技能鑒定所",依托衛計委在我院設立的衛生行業特有工種職業技能鑒定站、衛計委職業技能鑒定試題開發基地、中醫藥管理局行業特有職業技能鑒定基地,開展多個工種的職業技能培訓與鑒定工作,服務區域經濟社會發展能力顯著提升。 

       近年來,*加大教育教學改革力度,對接健康服務業和養老產業,形成了"校企(醫院)合作、工學結合、雙證融通"的人才培養模式,強調技能培養與就業崗位需要相結合,努力培養高素質醫、護、藥、技技術技能型人才,逐步實現了教育觀念、辦學理念和工作機制的轉變,確保了人才培養質量,在全省及*各項學生競賽中取得了較好的成績。涉外護理專業學生連續6年參加*職業*英語比賽,均獲一等獎;護理專業學生連續5年參加全省護理專業操作技能競賽均獲一等獎,并代表湖南參加*競賽,獲得多個一、二、三等獎。護理、助產專業學生參加護士執業資格考試,大專生合格率,居*水平。*積極推進職業教育國際化進程,與日本國際看護師育成會合作辦學,開辦了護理專業日語方向建制班;與中德護理協會合作,開辦護理專業德語方向班;與臺灣大仁科技*合作,互派學生交換學習;與英國伯恩維爾*、美國加州薩克拉門托洛斯羅斯社區*和加利福尼亞州立*CIE學會、澳大利亞新南威爾士州教育廳簽訂了友好合作協議,開辦護理專業英語方向班。近三年來,有50多名學生到美國、澳大利亞、日本、德國、臺灣等和地區學習和工作。*招生就業形勢兩旺,高考錄取分數線居全省同類*前列,錄取率,畢業生就業率保持在95%以上,專業技能抽查合格率在全省高職院校中穩居方陣,教育質量逐年提高。 

專業背景:*人口年齡結構已進入老齡化階段,"421"家庭結構形成和"空巢家庭"的增多,使傳統的家庭養老方式受到沖擊。

為滿足日益增長的老人健康及醫療護理需求,各種養老機構,如福利院及老年護理院等應運而生,贍養老人由家庭模式向社區養老模式的轉化已是社會發展的必然趨勢,社會需求的迫切程度在日益加重,社區、臨床護理專業教育前景廣闊。

培養目標:面向國內醫院和醫療衛生機構,精心培養具有較高科學文化素養,德智體美全面發展,具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握護理操作技能,能夠在各級各類醫療衛生機構和社區衛生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作,具有職業生涯發展基礎和創新精神的高素質、高技能、服務型護理人才。

主干課程:*英語、護理學導論、基礎護理技術、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急重癥護理學、五官科護理學、中醫護理學、護理禮儀、護理心理學、護理人際溝通、護理管理學、營養學、康復護理學、精神護理學、老年護理學、社區護理學等。

就業方向:學生畢業后,主要在各級各類醫療衛生機構和社區衛生服務機構(包括老人院、社會福利院)從事臨床護理、康復護理、老年護理、衛生保健、健康教育等工作。