護理專業(yè)就業(yè)前景好不好?下面就讓小編來為大家分析一下吧。

就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國,家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)。

護理專業(yè)現(xiàn)狀

護理專業(yè)被教育不、衛(wèi)生部等六部委列入緊缺人才專業(yè),應予以重點扶持。*衛(wèi)生組織對個成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示,許多護理人才緊缺。在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1:4.而目前*1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達1:8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數(shù)為130.78萬人,醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人,按衛(wèi)生部低醫(yī)護配制,護士的數(shù)量缺口近300萬人。

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護理專業(yè)就業(yè)前景

國內(nèi)形勢:隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展及全面建設小康社會目標的逐步實現(xiàn),廣大人民群眾對健康的需求、對衛(wèi)生服務的需求越來越高。同時科學技術的進步和醫(yī)療衛(wèi)生服務改革的不斷深入,對護理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結構都提出了更高的要求?！?護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2005--2010)》提出的目標:"增加臨床一線護士總量,實現(xiàn)護士人才資源的合理配置,到2007年,*的三級醫(yī)院的編制護士應達到護士的配備標準。"教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的"制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程"新聞發(fā)布會稱,我國護理人才資源短缺明顯,遠遠不能滿足人們健康的需要,今后將加大護士的培養(yǎng),預期到2015年,我國的醫(yī)護比達到1:1。每年需要培養(yǎng)各層次護士15萬人。護理人才緊缺,男護士更是供不應求。*各類醫(yī)院尤其是綜合性大醫(yī)院都需要男護士。他們認為男護士身體素質(zhì)好,動手能力強,在急診科、手術室、ICU病房等崗位能夠更好的發(fā)揮作用,服務患者。我校2005屆首批男護士畢業(yè)后已被上海及市直各大醫(yī)院錄用。

國際形勢

隨著國際醫(yī)療市場對護理人才的需求激增,"護士荒"現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學界面前。未來10年,美國、英國、加拿大、新西蘭、日本及全球其他將急需200萬護理人才。國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準*。*性的護理人才資源的短缺,給我國護理人員創(chuàng)造了更多國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。

岳陽職業(yè)技術*是岳陽市人民*舉辦、湖南省教育廳進行業(yè)務管理的一所綜合性高等職業(yè)院校,2003年4月由原岳陽衛(wèi)校、岳陽農(nóng)校、岳陽機電學校和岳陽職工高專四校合并升格組建而成。*在2006年"*高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估"中榮獲等級,2011年通過教育部人才培養(yǎng)工作第二次評估,2012年成為湖南省示范性高職院校,2016年成功立項湖南省卓越高職院校,2018年成為第三批現(xiàn)代學徒制試點單位,2019年成為湖南職業(yè)教育學生管理和教學管理"雙"院校、"優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校"、"雙高院校"(即*特色高水平高職學校和專業(yè)群)立項建設單位并獲得來華留學生招生資質(zhì),辦學綜合實力位居*高職教育先進行列。*是3A級旅游景區(qū),校園面積1000余畝,建筑面積30萬平方米,固定資產(chǎn)總值6.9億元(原值),開設有護理*、醫(yī)*、機電工程*、商貿(mào)物流*、信息工程*、生物環(huán)境工程*、國際教育*、社會培訓*等8個二級*和基礎醫(yī)學部、公共基礎部2個公共教學部,開辦高職專業(yè)28個。*擁有農(nóng)科中心、附屬醫(yī)院(岳陽愛康醫(yī)院)、國泰陽光頤養(yǎng)院(老年護理實訓中心)3個二級法人單位,高職教育、老年護理、畜牧獸醫(yī)、應用技術、張谷英民俗文化、岳陽市現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展等6個研究所(院)。全院教職工800多人(其中教授40人、副教授及其他副高職稱232人,博士、碩士257人,"雙師"素質(zhì)教師占專業(yè)教師的92%),全日制在校學生16000余人。

    自2003年建院以來,*主動適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,以"學以致用"為校訓,堅持"立德樹人、經(jīng)世致用、質(zhì)量至上、特色立校"的辦學理念,堅持"*主導、行業(yè)參與、學校聯(lián)動、企業(yè)融入"的辦學模式,按照"依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)"和"依托行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè)、鎖定職業(yè)、服務就業(yè)"的專業(yè)建設思路,專業(yè)鏈深度融入產(chǎn)業(yè)鏈,教學鏈深度融入服務鏈,校企一體辦學、工學結合育人,已先后培養(yǎng)了各類高技術技能人才8萬余人,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率保持在95%以上,為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供了有力的人才支撐和技術服務。2016-2019年,學生參加*職業(yè)院校技能大賽,護理專業(yè)連續(xù)3年榮獲一等獎、1年榮獲二等獎,應用軟件專業(yè)2年榮獲一等獎、2年榮獲二等獎,臨床醫(yī)學專業(yè)榮獲2018年一等獎和2019年一、二、三等獎。參加2018年**生青春健康舞臺劇大賽,我院代表隊以總分名的成績榮獲一等獎。隨著辦學影響的擴大,近年來,新華社、中新社、光明日報、*教育報、湖南日報、岳陽日報,湖南經(jīng)視、岳陽電視臺和人民網(wǎng)、新湖南、紅網(wǎng)等主流媒體多次報道了我院的發(fā)展成就與辦學經(jīng)驗。