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      位置:培訓問答 > 2021年曲靖二中天人中學(高考復讀)師資力量怎么樣?

      2021年曲靖二中天人中學(高考復讀)師資力量怎么樣?

      日期:2021-08-02 18:10:24     瀏覽:78    來源:云南五年制大專信息推廣網
      核心提示:曲靖二中天人中學 高考復讀 學校簡介 師資力量 教學特色

      學校簡介

      學校簡介

       曲靖市第二中學是在原曲靖師范學校基礎上改制成立的一所面向全市招生的一級一等重點高中。學校2005年通過云南省一級二等高中轉評驗收,2010年晉升為云南省一級一等高中,從而進入了教育部1000所示范性高中行列,成為曲靖市骨干優質高中。學校先后榮獲了"*依法治校示范學校"、"*精神文明建設先進單位","云南省文明單位"、"云南省先進基層黨組織"、"云南省文明學校"、"云南省綠色學校"、"云南省德育先進學校"、"云南省校本培訓先進集體"、"云南省教學先進單位"、"云南省教育科研實驗學校"、"云南省心理健康教育示范學校"等榮譽。教學質量連續12年位居云南省前13強,教育教學質量綜合評價連續12年獲曲靖市一等獎。

      為了進一步滿足廣*生和家長對優質教育資源的需求,經曲靖市教育局和麒麟區*批準,現設立曲靖二中麒麟實驗學校。曲靖二中麒麟實驗學校與曲靖市第二中學聯合辦學,由曲靖市教育局主管,曲靖二中全權負責教學管理,并派遣管理團隊和教師進入曲靖二中麒麟實驗學校,為學校的發展提供強大助學校簡介


             曲靖市第二中學是在原曲靖師范學校基礎上改制成立的一所面向全市招生的一級一等重點高中。學校2005年通過云南省一級二等高中轉評驗收,2010年晉升為云南省一級一等高中,從而進入了教育部1000所示范性高中行列,成為曲靖市骨干優質高中。學校先后榮獲了"*依法治校示范學校"、"*精神文明建設先進單位","云南省文明單位"、"云南省先進基層黨組織"、"云南省文明學校"、"云南省綠色學校"、"云南省德育先進學校"、"云南省校本培訓先進集體"、"云南省教學先進單位"、"云南省教育科研實驗學校"、"云南省心理健康教育示范學校"等榮譽。教學質量連續12年位居云南省前13強,教育教學質量綜合評價連續12年獲曲靖市一等獎。


             為了進一步滿足廣*生和家長對優質教育資源的需求,經曲靖市教育局和麒麟區*批準,現設立曲靖二中麒麟實驗學校。曲靖二中麒麟實驗學校與曲靖市第二中學聯合辦學,由曲靖市教育局主管,曲靖二中全權負責教學管理,并派遣管理團隊和教師進入曲靖二中麒麟實驗學校,為學校的發展提供強大助力。

             


      詳詢:159    2520    1001



      教學特色


      精細管理、分層教學、分組學習、培優補弱、多元成才


      精細管理


             以"教學目標考核為引領",以"教學規范"、"教學精細化管理"、"教師教學過程繢效考核"、"教學預警制度"為抓手,以打造"高效課堂、高效自習"為目標,以"全面創新、深化改革"為舉措,強力推進課堂教學改革,全面提高教學質量。


      分組學習


             以"小組合作學習"為課堂組織形式。學生在校所有教育教學行為均以小組為單位。通過互助學習、合作學習、相互幫助、相互競爭實現共同進步,培養學生合作精神、交往能力、創新精神、競爭意識,提高學習效率。


      分層教學


             根據學生個性差異,因材施教,分層培養,讓不同學生都能得到全面提升,助力每個學子及其家長的*夢。


      培優補弱


             幫助學生進行學業規劃,制定三年備考方寒,目標引領、任務驅動、激發動力、挖掘潛能。通過幫扶、 培優補弱,讓優勢*更優,薄弱*提升。


      多元成才


             以人為本、尊重差異、個性發展、全面成才,多條腿走路、多渠道成才。



      教研特色


      成立學術委員會


             "依靠學術、治校",打造師資隊伍。


      舉行教研月活動


             營造"生命化、智慧化、有效性"的課堂文化。


      開展"麒麟杯"教師教學能力競賽


             促進教師專業成長,展現教師風采。


      集體備課


             集體努力出成績,集體智慧出成果,共創品牌,共謀發展,共享佳績。


      狠抓教學常規檢查


             每月底進行教學常規(教案設計、聽課筆記、作業批改、教研組活動)檢查,評選教案,反饋當月存在不足,及時更正。


      實施教師"青藍工程"


             在教師中以老帶新,延承經驗,先學后教,互補共進。

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