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      石家莊英孚少兒英語(yǔ)用的是什么教材

      日期:2021-07-29 16:39:58     瀏覽:110    來(lái)源:學(xué)校網(wǎng)
      核心提示:石家莊英孚少兒英語(yǔ)用的是什么教材?少兒階段的教材從C到J共8個(gè)級(jí)別,涵蓋1200多個(gè)核心詞匯、120多個(gè)語(yǔ)言實(shí)用功能和140多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),

      石家莊英孚少兒英語(yǔ)用的是什么教材?少兒階段的教材從C到J共8個(gè)級(jí)別,涵蓋1200多個(gè)核心詞匯、120多個(gè)語(yǔ)言實(shí)用功能和140多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),同步并接軌*英語(yǔ)教學(xué)大綱,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)面面俱到,旨在幫助孩子搶先起跑,打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。咨詢電話:0311-85590086

      英孚英語(yǔ)設(shè)計(jì)了不同"學(xué)級(jí)"的專業(yè)兒童英語(yǔ)培訓(xùn)課程,以迎合不同年齡段孩子對(duì)于兒童英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要,每一位學(xué)生都能根據(jù)自己的實(shí)際年齡和需求來(lái)選擇適合自己的兒童英語(yǔ)課程。石家莊英孚英語(yǔ)為適齡兒童提供Small Star兒英語(yǔ)探索課程,為兒童提供High Flyers兒童英語(yǔ)騰飛課程,學(xué)校有多個(gè)校區(qū),家長(zhǎng)可根據(jù)距離就近選擇校區(qū)試聽(tīng)課程。

      語(yǔ)言學(xué)習(xí)是有關(guān)鍵期的,我們默認(rèn)為孩子在5~6歲之間是聽(tīng)說(shuō)敏感期,孩子在這個(gè)年齡段讀聽(tīng)力和口語(yǔ)不論是吸收還是模仿都是更加敏感的。那么如果超過(guò)了這個(gè)階段,是不是就不可以學(xué)了?

      所謂敏感期,就是在這個(gè)期間孩子對(duì)某個(gè)領(lǐng)域更加感興趣,發(fā)展更加快,而過(guò)了這個(gè)階段,雖然沒(méi)有在敏感期那么迅速,但是依然是有學(xué)習(xí)能力的。

      眾所周知,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是有自身發(fā)展規(guī)律的,并且學(xué)習(xí)本身是有一定的順序的。比如自然拼讀,我們?cè)趯W(xué)習(xí)閱讀之前是一定要運(yùn)用自然拼讀知識(shí)來(lái)進(jìn)行輔助支撐的。這個(gè)順序不能逾越,所以如果之前沒(méi)有學(xué)習(xí)自然拼讀的,那么就算到了一定的年齡也是一定要學(xué)習(xí)自然拼讀。并且,雖然到了*一*,可能并不是讀寫(xiě)敏感期,但是這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)自然拼讀的孩子會(huì)有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,所以從整體上看無(wú)論何時(shí)候,不要跨越學(xué)習(xí)階段都是十分重要的。

      石家莊英孚少兒英語(yǔ)用的是什么教材?少兒階段的教材從C到J共8個(gè)級(jí)別,涵蓋1200多個(gè)核心詞匯、120多個(gè)語(yǔ)言實(shí)用功能和140多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),同步并接軌*英語(yǔ)教學(xué)大綱,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)面面俱到,旨在幫助孩子搶先起跑,打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。咨詢電話:0311-85590086


      英孚英語(yǔ)設(shè)計(jì)了不同"學(xué)級(jí)"的專業(yè)兒童英語(yǔ)培訓(xùn)課程,以迎合不同年齡段孩子對(duì)于兒童英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要,每一位學(xué)生都能根據(jù)自己的實(shí)際年齡和需求來(lái)選擇適合自己的兒童英語(yǔ)課程。石家莊英孚英語(yǔ)為適齡兒童提供Small Star兒英語(yǔ)探索課程,為兒童提供High Flyers兒童英語(yǔ)騰飛課程,學(xué)校有多個(gè)校區(qū),家長(zhǎng)可根據(jù)距離就近選擇校區(qū)試聽(tīng)課程。

      語(yǔ)言學(xué)習(xí)是有關(guān)鍵期的,我們默認(rèn)為孩子在5~6歲之間是聽(tīng)說(shuō)敏感期,孩子在這個(gè)年齡段讀聽(tīng)力和口語(yǔ)不論是吸收還是模仿都是更加敏感的。那么如果超過(guò)了這個(gè)階段,是不是就不可以學(xué)了?

      所謂敏感期,就是在這個(gè)期間孩子對(duì)某個(gè)領(lǐng)域更加感興趣,發(fā)展更加快,而過(guò)了這個(gè)階段,雖然沒(méi)有在敏感期那么迅速,但是依然是有學(xué)習(xí)能力的。

      眾所周知,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是有自身發(fā)展規(guī)律的,并且學(xué)習(xí)本身是有一定的順序的。比如自然拼讀,我們?cè)趯W(xué)習(xí)閱讀之前是一定要運(yùn)用自然拼讀知識(shí)來(lái)進(jìn)行輔助支撐的。這個(gè)順序不能逾越,所以如果之前沒(méi)有學(xué)習(xí)自然拼讀的,那么就算到了一定的年齡也是一定要學(xué)習(xí)自然拼讀。并且,雖然到了*一*,可能并不是讀寫(xiě)敏感期,但是這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)自然拼讀的孩子會(huì)有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,所以從整體上看無(wú)論何時(shí)候,不要跨越學(xué)習(xí)階段都是十分重要的。

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