2021年湖南大漢技工學校特色~
辦學特色
1、產教融合,特色彰顯
入學即簽訂定向委培協(xié)議,各專業(yè)均由學校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng),學校依托大漢集團的雄厚實力和大漢產業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展對技能型人才的大量需求,"依托產業(yè)辦專業(yè)",產教深度融合,生產性實訓、項目式教學,建立以需求導向、以崗位為目標的人才培養(yǎng)模式,彰顯專業(yè)特色。
2、多方資助,助力成才
扶貧先扶志,培養(yǎng)當家人。財政補助、企業(yè)資助、個人勤工儉學等多種渠道解決學習費用,幫助學生完成學業(yè)。對貧困家庭孩子(村鎮(zhèn)、街道社區(qū)貧困證明),可享受"湖南省婦女兒童發(fā)展基金會紅媽媽子基金"的相應資助,建檔立卡家庭經濟困難學生不需要承擔學費,住宿費、水電費等按規(guī)定收取。
3、設施,配套齊全
學校建有的專業(yè)實訓室,圖書館、運動場、形體室等設施完備,學生宿舍裝配了空調、洗衣機、飲水機,獨立衛(wèi)生間,熱水入戶,免費WIFI全覆蓋,金橋國際新商業(yè)生態(tài)城、月亮河公園等配套,提供了良好的學習生活環(huán)境。
4、工匠精神,提升品格
國由高校教師、*、工匠大師、技術能手、企業(yè)家授課,學生接受系統(tǒng)的工匠精神教育,以工匠精神提升心靈品質,以專心、專業(yè)、專注塑造優(yōu)良的職業(yè)品格。
5、協(xié)同育人,平臺共享
遵循"一專多能,全面育人"的教育原則,堅持立德樹人、堅持半軍事化管理,共享大漢工匠院產教融合平臺上的各種職業(yè)教育資源,工匠大師、工匠云平臺賦能學生成長成才,讓學生更有用,企業(yè)更好用。
6、國際視野,通達全球
大漢國際工匠院已經成立了韓國分院、美國分院、加拿大溫哥華分院、馬達加斯加分院,學校將以此積極推進國際技能人才交流與培訓平臺搭建,探索建立"1+2"技能人才國際聯(lián)合培養(yǎng)模式,為培養(yǎng)國際化技能人才樹立典范。
六、辦學模式
學校以就業(yè)為導向,為所有學生做到就業(yè)、對口就業(yè)、高薪就業(yè)。*九大(北京、上海、廣州、深圳、長沙、成都、大連、蘇州、杭州)就業(yè)服務中心就業(yè)跟蹤,終生就業(yè)服務。
1、校企合作模式
學校堅持"讓學生更有用,企業(yè)更好用"的辦學理念,依托大漢集團品牌和產業(yè)優(yōu)勢,與各大行業(yè)龍頭企業(yè)進行深度合作,現在與*各大機場合作方開設了航空服務專業(yè),與大漢汽車開設新能源汽車專業(yè)、與大漢希爾頓、大漢華美達等星級酒店開設了酒店管理專業(yè),與長沙市家居協(xié)會開設裝飾設計專業(yè)等,根據企業(yè)需求,幫助學生就業(yè)。
2、對口升學模式
從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)升學的中專生進行對口專業(yè)的高考,為中專學生提供上*深造的機會。學生可以自主選擇參加"高考"、"專業(yè)對口升學"、"單招"、"成人高考"、"自考"、"開放大專班"等多種途徑,提升自身學歷。
教育部規(guī)定,中專學校對口升入高校的學生與普通高招錄取的學生享受同等待遇,畢業(yè)學歷證、畢業(yè)待遇完全相同。
3、中高職銜接模式
通過"3+3"的銜接模式,將在校學生升入高職院校讀書,完成三年高職教育,并頒發(fā)高職教育畢業(yè)證書。現在學校與省內多所高職院校進行了中高職銜接模式的探索,與瀟湘職業(yè)建立了輸送渠道。