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護理學包括自然*的一系列知識。學生主要學習醫學基礎和預防保健的理論知識,要求具有對社區健康服務的基本能力。

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知識能力1.掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能,并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2.具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3.熟悉衛生工作方針、政策和法規;了解護理學的*發展方向與動態;4.掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

如美容師、銷售代表、代表、美容保健會所美容導師、藥店、食品、保健品、化妝品、醫療器材生產與銷售、催奶師、導醫等。【主要課程】英語、計算機應用、數學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、社區護理學、急救護理學、護理倫理學等課程。

醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是2,重要科室醫生和護士的比例應是4。而目前*1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求,與2.7的國際水平相差很大,與發達8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數為130.78萬人,醫生總數為209.97萬人,按衛生部醫護配置,護士的數量缺口近300萬人。

培養從事臨床護理、社區護理等工作,具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神,德智體美發展的技能型衛生專業人才。主干課程語文、數學、英語、解剖學、生理學、病理學、學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、中醫護理學等課程。

護理(對口單招方向)培養目標本專業堅持立德樹人,面向醫療、衛生、康復和保健機構等,培養從事臨床護理、社區護理等工作,具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神,德智體美發展的技能型衛生專業人才。主干課程語文、數學、英語、解剖學、生理學、病理學、學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、中醫護理學等課程。