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      西昌高三復讀補習學校排行榜

      日期:2025-04-24     瀏覽:81    來源:成都新區卓元教育培訓學校
      核心提示:哪怕眼前還是怪石嶙峋,照直走,彩虹就在不遠處本報記者 陳學敏據統計,今年將有約24.2萬人成為高考落榜生。他們被人遺忘了嗎?他們
      哪怕眼前還是怪石嶙峋,照直走,彩虹就在不遠處
      本報記者 陳學敏
      據統計,今年將有約24.2萬人成為高考落榜生。他們被人遺忘了嗎?他們將如何計劃自己今后的人生?本報記者走近落榜生,追尋他們的故事。
      西昌高三復讀補習學校排行榜


      單親男孩笑對成敗
      "雖然早有預感,但查到分數以后我還是難以接受……"在白云區羅沖圍的家中,記者見到了阿杰與他媽媽。19歲的阿杰是廣州白云區某中學的一名高三畢業生。這個平日在老師、家長眼中的乖孩子,今年高考僅以一分之差無緣高校錄取的低分數線。
      "原想起碼能讀個大專,學費也跟人借好了,沒想到……"在和記者談話時,阿杰的母親一直強忍著淚水。同樣是單親媽媽,與高考狀元媽媽的喜極而泣相比,這個瘦小女人的眼淚令人心酸。
      高考過后,鋪天蓋地的狀元宣傳令他們不敢看電視、讀報紙,兩母子這幾天一直在想辦法散心。"阿杰他好乖,平日都會幫我做家務,在高考前,他還幫我去擺攤做小販。"說起兒子,媽媽眼中盡是憐惜。
      "還有補錄的機會,老師也說會幫我爭取,實在不行,我打算出去打工,養媽媽。"相比起媽媽低落的情緒,阿杰反而比較樂觀,"不是常在說嗎?高考不是‘華山一條路’,有能力的人還是會有出頭天。"他輕輕地摟著媽媽,窗外的陽光剛好照在他自信的臉上,無比燦爛。
      就在記者準備離開時,阿杰媽媽接到了班主任的電話,說在老師的推薦下,已有一所專科院校愿意降分錄取阿杰,兩母子相擁而泣……
      高考失利同樣精彩
      小薇今年的高考成績不算差,考了502分,照理可以讀個大專A線,但她卻明確告訴記者:不讀了。
      在學校,小薇是文娛委員,唱歌、跳舞、琵琶、古箏、鋼琴樣樣精通。"我打算出國留學,在國內讀不上本科,不如到國外去學習更專業的知識。"對于未來,小薇已為自己選好了道路。
      小薇的爸爸告訴記者,早在女兒讀*時,他已與外國的幾所中學取得聯系,希望送女兒到外國讀高中,考*,但女兒一直沒同意,并堅持要參加國內的高考,才"今生無憾"。"她其實很喜歡在國內讀書的,其中想去的就是廣外,但現在分數差太遠了,她只好放棄,同意出國。"小薇爸爸說。
      "考不上對她也有一些打擊,但孩子天生樂觀的性格,不開心的時間維持不到就過去了,現在她正興致勃勃地上網找外國的學校。"
      哪里倒下哪里起來

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      明年開始,高考就要改革,取消X科,轉為考"大文大理"。對于選擇復讀的考生,難度比往年更大。"我不怕,從哪里倒下就從哪里站起來!"面對記者的提問,曉琳顯得有點"大義凜然"。
      在老師和家長、同學的眼中,曉琳很聰明:不但是班上的學習委員,也是英語科代表、文娛委員、校運會的游泳……今年高考,當大家都將上"重本"期待賦予她身上的時候,她卻以3分之差與"重本"失之交臂。
      "如果再考一次,說不定狀元就是我了。"在與記者的交談中,曉琳表現得很自信。曉琳的媽媽告訴記者,從小到大曉琳都是一個個性要強的孩子,"她一直很自信,所以這次失敗她覺得很不服氣,一定要復讀重考。"
      雖然"失利",但曉琳并沒有失去斗志,"我知道復讀要比別人承受更加大的壓力,但我不怕,在倒下的地方站起來,才是強者!接下來這一年,我只有一個目標:考上中大,不實現不罷休。"曉琳說。
      觀點:不以分數論英雄
      廣州市招考辦主任吳強在接受本報記者專訪時表示,外界對高考的成敗過度渲染,特別是對高考狀元的過分吹捧,令高考失去了它的本來意義:"其實高考只是高校對高三學生的一次選拔,考上考不上都只是一次考試,不能以此定成敗。"
      對廣東24.2萬落榜考生,吳強給出了建議:想繼續讀書深造的可以等到專科三B線的補錄,還可以參加8月底報名的成人高考,也可以報讀網絡遠程學校、出國留學等;想就業的可以先去報讀一年的中職、技師學校,考取專業技能證;想"再戰江湖"的可以去報讀一些課外培訓機構,或者在家重新復習一年再考……"出路很多,高考不是‘獨木橋’,人生的選擇也不只這一次,落榜考生不必絕望灰心。"吳強說。
      除了鼓勵考生重拾自信、正視挫折之外,吳強還提醒落榜考生的家長更應放寬心情,與孩子一起共同面對人生起伏:"人生的道路還有很長,許多歷史上有成就的名人都是在挫折中成長,從而獲得成就,作為家長,應與子女共同進退,鼓勵其重燃斗志。"
      后,對于外界對高考狀元"執著"的熱炒,吳強認為并無"必要":"太強調狀元,會造成非狀元,以及低分考生的心理不平衡,這對高考的良性競爭沒有好處。其實高分數段的考生個個都有資格成為狀元,成為狀元的也并不意味就是的。"
      吳強表示,高考成績只是現階段的努力結果,成績可以肯定但不能吹噓,"狀元都是學生,只代表成績不代表成就,對社會有貢獻的成功人士才是真正有成就的人。"
             
        
              



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