提升成績有策略,今天我們就來一起看看武侯區高三復讀歷史輔導學校價格,為了幫助同學們能夠更好的學習,我們為大家整理了學習攻略作為參考綿陽復讀學校哪個好 卓元一節課,勝庸師無數,4層嚴控,通過比例26:1,專為成績提升而來 證-資質認證:嚴格審查學歷認證、教師資格、專業資質考 考-考核評審:通過5個層級,16個維度對老師進行嚴格評審控 控-質量控制:實施動態監督,老師定期培訓,成長升級 有些考生對"做題"理解得比較片面,搞題海戰術,老師布置的做完了就做教輔材料上的,以為只有多做題才能"無往不勝"適度練習是好事,但凡事過猶不及沒完沒了做題,并不見得覆蓋了所有知識點,可能只是無謂的重復勞動,時間長了心情也變得很焦灼其實,真正考出好成績的同學,訣竅不在于題海戰術,而在于有選擇、有針對性地做題,善于梳理思路,通過同類的題提煉規律性的解法歸納匯總能力強的學生,可能只做3道題,就能總結出別人做30道甚至100道題也沒有摸清的規律我問這個孩子,一模成績是多少?他說300多分那么二模的成績呢?他說還是300多分這就說明,他的學習實力就是比較差,高考成績雖然只有300多分,也算是發揮出正常水平了所以,孩子的爸爸應該認清這一點,這個考分盡管看起來有些"觸目驚心",對孩子來講卻是正常現象不要拿他和其他那些考了600多分、500多分的、400多分的孩子比,那是別人的實力,怎么比也不會轉化成自己的往往家長拿孩子和別人作比較的時候,自己是解氣了,孩子卻會在考試失利的陰影中,感情進一步受到傷害很多孩子這時候會說:"他好,就叫他給你當兒子,我不給你當兒子了"結果鬧得父子關系更加緊張,不利于解決現實問題 對于高三考生經常出現的焦慮,首先要調整認知,變弊導思維為利導思維,所謂弊導思維就是看問題只看到對自己不利的因素,而利導思維就是只看對自己有利的因素"這兩種思維方式在考場中將會給學生帶來完全相反的結果",甲乙兩個同學在考試的階段中都只回答了第2、4、6、8四道題,如果是弊導思維方式的人會計算自己沒有答的題是多少分,計算自己已經丟了多少分,而利導思維的人,則會計算自己已經答了多少分,這樣,隨著考試的不斷深入,弊導思維的人會覺得自己丟的分數越來越多,會變得越來越焦慮,終可能影響考試成績,而利導思維的人會覺得自己得的分越來越多,會越來越樂觀,終可能會超水平發揮 在這個世界上,讀書是成本低,收效大的投資,所有的成功都不是一日之功,需要同學們堅持不懈的努力哦!感謝大家對成都卓元教育學校的支持,我們會繼續努力為同學們帶來更多的幫助. |
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