一)、設置"應用電子技術"專業的必要性  
應用電子技術是現代信息技術的重要支柱,是設計各種電子元器件、集成電路和集成電子系統并將其應用到通訊、儀器儀表、測試、汽車電器、機電、家電等行業的技術*。也是我國正在大力發展并急需人才的重要專業技術領域。  
應用電子技術專業是教改試點專業,它融合了電子信息、計算機應用、自動測試與控制技術、通信技術等,屬于電子信息綜合性寬口徑專業。其覆蓋面無論是從行業還是地域都是遠遠供不應求。  
隨著高科技的飛速發展,智能型電子信息產品以微電腦為核心,以信息處理、自動控制、網絡和多媒體技術為依托成為應用電子技術發展的廣闊天地,對各層次應用電子技術的人才需求量大增,特別是既有現代化應用電子技術知識、又具有實際操作技能的應用型專業人才。而在應用電子技術業界,特別缺乏動手能力強的工程師、技師和技術員,這正是我們職業院校培養的目標。目前在省內各主要職業雖然已設有電子技術或類似的專業,但與湖南的騰飛和飛速發展的電子信息類企業的需要比起來,有關估計在二十年內還是遠不能滿足需要,因此開設應用電子技術專業確實適應我國經濟發展的需要,是完全必要的。  
(二)、設置應用電子技術專業的可行性  
1、硬件設施齊全  
1)五棟六層的教學樓,有足夠的空間容納學生;現在已擁有可容納220人的多媒體教室6間,綜合樓竣工在望,標準的400米跑道運動場即將建成,六棟六層的學生宿舍業以完工。  
2)現已有6個計算機機房、擁有450臺計算機,已全部聯網,由網絡中心統一管理;已建成了電工及電子電路實驗室各一個,擁有25套多功能電子測試儀;已經建成電子DIY實驗室,相關電工、電子儀表、工具、元件、器材大部分購置就緒。  
3)擬定在2006和2007兩年內投資130萬元再建一個模擬和數字電路實驗室、一個單片機實驗室;擬建一個EDA(電子設計自動化)實驗室。  
2、師資力量雄厚  
我院從國防科技*、中南*、湖南師范*等一些*引進了一批高級人才,僅電子技術專業的專職教師16人中有高級職稱9人,其中 "雙師型"教師占6人。  
3、使用統編教材,圖書資料充足  
采用面向21世紀職業院校統編的電子技術專業教材。圖書館計算機類和電子技術類的圖書豐富,還定了多份電子類的書報雜志,供全院師生借閱。  
4、具有一定的辦學經驗  
我院已和湖南師范*聯合開辦了全日制助學考試"應用電子技術"(本科)專業兩屆,現有在校學生200人。  
5、本專業就業面廣闊  
本專業畢業生具有廣泛的社會適應能力,學生既掌握了電子、電工、自動控制等方面的理論和應用,熟悉電子儀器工具的使用,掌握EDA技術、具有使用計算機繪制和制作印刷電路板、設計電子線路、集成電子電路的能力。具有計算機模擬信息系統的基本能力,具有一定的科研和實際工作能力。  
本專業學生畢業后可從事電子信息類產品和設備(電視、音像、廣播、智能控制儀器儀表、智能玩具、汽車電器、通信儀器設備、家用電器等)的開發設計、研制生產、生產管理、生產技術指導、質量檢驗、計劃管理、測試、裝配、調試、維修服務等工作;還可從事計算機網絡、有線電視、通信設施的輔助設計、施工、調試、管理、操作和維護。  
本專業畢業生可適應所有工礦企業、交通運輸、公司、學校的工作。就業單位主要在IT、通信及電子類產業的生產服務行業,也可在機電、汽車、環保乃至學校及研究所等企事業單位,還可在民營企業、三資企業就業,甚至可以個體開業。就業面十分廣闊。  

課程設置  
1、公共基礎課:鄧小平理論概論、馬克思主義哲學原理、法律基礎與思想道德修養、*語文(專)、高等數學(工專)、*英語、計算機應用基礎和體育等。  
2、專業必修課:電工技術、機械常識、模擬數字電子技術、計算機原理、微機接口技術、高頻電子線路、單片機原理與應用、電路CAD、C語言程序設計、音像技術、電視機原理與維修、家電電器、專業英語、檢測技術、電子儀器與測量、計算機網絡技術等16門課。  
3、選修課:移動通信、程控交換機、計算機組裝與維修等3門課。  
4、實踐課:包含實踐、軍訓、公益勞動、實習、課程設計及畢業設計等。