衡陽市文化藝術學校是經衡陽市教育局批準設立的一所以藝術專業為特色的,涵蓋文、理、經、管、商、藝等多*綜合發展的公辦中等職業學校。
學校在辦學理念和資源引入上與重點技能型人才培養本科*看齊,專業設有雜技與魔術專業、音樂專業、美術設計專業、播音與主持專業、舞蹈專業、旅游管理專業、計算機技術應用專業共計七個專業。
播音主持專業
隨著網絡技術的發展,網絡電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充,這給我們這個專業一個很好的發展前景,而現階段這方面的人才又極為匱乏。
我國的現代電臺、電視臺正處在蓬勃發展的階段,雖然與發達相比,無論從科技水平,理論水平,實踐經驗,經營戰略等各方面還相差很大。但是近年來,發展的速度是非常快的,在80年代中期的時候,廣播由于發展好,一直需要大批播音員、主持人。由于傳媒業的公眾性,使廣播電視領域的主持人行業永遠是熱門優勢行業。
美術設計
培養目標:培養全面掌握了解美術繪畫知識,能使用各類設計軟件,在動漫游戲、廣告、環境藝術、工業造型、服裝設計和電影剪輯等方面工作的美術人才。
學習內容:素描、色彩、速寫、設計基礎、PHOTOSHOP軟件應用與提高、CG插畫、圖形創意、標志與字體設計、版式設計、廣告設計、企業VI設計、攝影、影視基礎、影視后期制作、網頁設計與制作等
美術類院校專業大體分為三個方向:理論類、設計類、造型類。
【理論類】:一般選擇理論類大多數會選擇考研,從事美術教育行業或藝術研究。
【設計類】:這是大多數美術生會選擇的一條路,相對來說設計類專業商業化結合較廣泛,以現在的社會發展形勢來看,設計類的人才需求非常廣泛,相對于其他類型的專業來說,設計類的工作比較好找。
【造型類】:也叫純藝類,是培養藝術家的主要途徑,這條路對學生專業要求較高,而且學純藝需要很大的金錢成本和毅力,選擇這條路的大多數是非常熱愛繪畫的美術生。
大多中職生經歷過*失敗的陣痛,帶著某種遺憾與失落走進中專大門。他們受*教師"優差生"的偏見影響,長期將自己定位于"后進"的角色,一直認為自身就是一個"失敗者",所以自暴自棄,學習信心嚴重不足。他們認為*是的出路,外出打工沒有希望,普遍感到前途渺茫,導致學習內在動力不足。
在平時學習生活中,教師要克服傳統的偏見,運用多元智能觀看待學生、賞識學生,讓學生樹立戰勝自我、發展自我、完善自我的信心,使之重新揚起前進的風帆。心理學研究表明,學生在具體教育教學情況中所表現的態度,總受過去成敗體驗的影響。
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